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临床工作中，常有家长说：“近视了，眼镜越戴近视度数越深的!”其实这个观念是错误的。只要眼镜度数配准了，度数加深不是戴眼镜造成的。相反，如果不戴眼镜，由于看不清物体，容易视疲劳，更容易导致近视度数加深。另外，如果是屈光不正(近视、远视或散光)伴有弱视的孩子，戴眼镜是弱视比较好的方法，不戴眼镜反而会让其错过的好时机。那么为什么有些孩子自从开始戴上眼镜后，度数越来越深呢?其实这跟戴眼镜没有直接关系，而是因为孩子的近视又进展了。至于近视为什么会持续进展，原因很复杂，至今为止对近视的发展原因仍没有一个定论，但是有一些危险因素，已经明确(1)近距离用眼时间过长一方面现在孩子的学业压力越来越重，内很长时间花在读书写字上，另一方面，由于电子产品的急速发展，很多儿童长时间使用电脑、电视、Ipad、手机，长时间的近距离用眼是导致近视度数加深的罪魁祸首。(2)户外活动时间缺乏有研究发现儿童在户外活动的时间长，可以在一定程度上降低患近视的风险。目前，很多孩子的户外活动时间缩短，也是导致近视度数加深的原因之一。(3)视觉环境不良读书写字的姿势不正确，趴着看书和写字，躺在床上看书、玩手机，学习时光线不充足。黄豆豆视力健康管理机构为客户提供更科学、更经济、更多面的售后服务。陕西视力保护加盟哪家靠谱

因此**也建议孩子们在近距离用眼40分钟后，需要休息或者望远10～15分钟，充分放松眼部的肌肉，适当地缓解了视力疲劳后再继续学习)。如果按照上述10个小时学习时间来算的话，近视的孩子将长期遭受视力疲劳的影响而终导致“脑疲劳”，这将会导致大脑长期处于紧张和缺氧的状态，终引起孩子记忆力开始下降、注意力不集中、思维敏捷度迟缓、学习效率降低、孩子成绩的直线下降。这等于还没有开始竞争，孩子就已经输在学习的起跑线上了!更让人揪心的是，家长不但没有关注到这一点，还额外给孩子增加学习量，让子女参加奥数班、舞蹈班、钢琴班等等，占用了孩子本来就少的课外休息时间，子女的学习压力逐渐堆积如山，那小编要问一下家长，你们有没有考虑到孩子真正的兴趣爱好和承受能力呢?据调查显示，学习压力过大是引起青少年抑郁症的重要原因之一。由于近视后导致孩子学习效率降低、考试成绩下降，无法及时排解学习障碍诱发的情绪波动，极易产生沮丧和自卑的情绪，并且对自己的学习能力产生怀疑，形成了早期的抑郁症状。第28届“国际心理学大会”上的数据向我们展示：中国目前约有20%的青少年出现了不同程度的抑郁症状，其中表现尤为突出的正是近视的孩子。北京近视康复加盟都有哪些品牌黄豆豆视力健康管理机构为实现企业的宏伟目标,将以超人的胆略,再创新的辉煌。

以上就是**针对近视眼的预防的方法的介绍。**介绍青少年应该如何预防近视眼随着功课的日渐繁多，青少年们用在学习上的时间也是越来越多，如果不注意就很容易患上近视眼，需要积极的预防近视眼，对他们的有益的。那常见的预防近视眼的方法有哪些呢?下面就请**为大家讲讲常见的预防近视眼的方法。一般，常见的预防近视眼的方法有：1、有上课做作业时要经常眨巴眼睛，感到眼疲劳时，应用闭目半分钟，但不要揉眼睛，这样对预防近视眼有一定的帮助。2、预防近视眼教室要有良好的照明条件，桌椅高低要适宜，教室大小适宜，黑板的距离要适中，不能近于2米，远不能超过6米，学习时眼与书本的距离保持在30-35厘米，黑板不要反光，所用印刷品字迹要清楚，对比要鲜明，学生座位前、后、左、右要定期调换。3、建立眼保健操制度，定期检查青少年的视力，也是预防近视眼的重要方面。4、预防近视眼还有防止用眼过度，近距离工作一次不要超过50分钟为宜，每个小时应休息10分钟，极目远眺松弛调节。以上介绍的就是常见的预防近视眼的方法，希望对青少年朋友有所帮助。几种有效的预防近视眼的食疗方法据了解食疗是一种很好的可以预防近视眼的方法，不但可以帮助的大家有效的预防近视眼。

我们来了解一下双眼视异常的矫治原则1、不足①表现：常见于中高度近视眼和高度远视眼初戴矫正眼镜、屈光参差等，或中高度近视眼戴矫正眼镜看近，因视线点位于负透镜鼻下方，发生底向内的棱镜效应，表现为近距离工作视觉模糊、疲劳、交叉性复视、眼痛、，回避近距离工作。②检测：FLP正常，NLP高度外隐性斜视，近距离正相对降低，近点远移(>250px),AC/A比率低常，调节检查正常。③矫治：功能训练是优先和有效的方法，有效率超过90%，有效的指标是，正向相对性量增加和近点距离缩短，达到正常，接近正常范围。部分功能训练效果不者，可考虑近距离工作采用BI棱镜缓解症状。2、过度①表现：常见于高度远视眼未经矫正，或高度近视眼初戴矫正眼镜。短时间近距离工作及发生视觉疲劳、模糊，伴、同侧性复视。②检测：FLP正常，NLP高度内隐性斜视，近距离负相对降低，近距离正相对调节相应降低，AC/A比率高常(>6)。③矫治：近距离工作时，近用附加是有效的方法，由于AC/A值高常，故少量近附加光度即可大幅度改善异常。在戴镜缓解症状的同时，可进行散开功能训练，虽然散开功能训练不如功能训练效果。黄豆豆视力健康管理机构凭借多年的经验，依托雄厚的科研实力。

反转拍也作为检查用途，既可以用于检查调节灵敏度，也可以用于检查调节幅度。弱视孩子家长经常给孩子查一查他们的调节灵敏度，可以在得到训练价值的同时，得知孩子的眼睛是否在佳的调节状态下工作。这种检查，也用来判断是否需要更换更高一阶翻转拍。调节灵敏度调节灵敏度(accommodativefacility)反映眼睛控制调节状态的能力。这是评价眼睛是否能够平稳地有效地改变调节量的检查方法。通过测量一分钟内人眼有效改变调节量的次数来反应调节灵敏度的好坏。调节灵敏度的降低主要表现为患者对调节刺激不断变化时的调节反应异常、调节反应的潜伏期与速度异常，临床上比较注重调节幅度的测量，却忽略了调节灵敏度的评价，事实上，调节幅度正常的患者，也有可能有动态的调节反应异常，即调节灵敏度下降。通过调节灵敏度的测量可以有效地判断调节功能有无异常。许多研究结果认为如果双眼的调节灵敏度值低于8cpm或者单眼的调节灵敏度值低于11cpm为异常(用+，刺激目标的距离为40cm)。临床上，如果双眼测试的结果正常，往往意味着在这两方面的功能都正常;如果患者不能通过双眼测试则应进行单眼测试，如果不通过，可以肯定有调节问题。黄豆豆视力健康管理机构提供更经济的解决方案。宁夏视力改善加盟如何选择

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调节滞后→远视性离焦→眼轴变长→近视加深事实上，大多数人都或多或少的存在调节滞后。看得越近，物像离视网膜越远，调节越滞后。调节滞后导致物像只能聚焦在视网膜后，慢慢就形成远视性离焦，而远视性离焦就会让眼轴努力地往后变长，去靠近物象，眼轴就不断拉长，那看远处的时候，看远处的时候物像就会落在视网膜前面，就看不清楚了，近视就发生了。由于孩子的眼球在不断的发育中，本身眼轴就在不断增长，如果长期调节滞后，眼轴过度增长就会导致近视不断加深。长时间近距离用眼，实际是增加了调节滞后状态的时间和严重程度。戴眼镜，主要是为了解决看远问题。但是看近处的时候，仍然会出现调节滞后的问题。尤其是对于学生群体，长时间看书、写字，看近处的时间远远超过看远处的时间，不解决看近处调节滞后的问题，近视仍然会不断进展。陕西视力保护加盟哪家靠谱

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