信息化教育咨询要求

    我们的教育始终是教者主动学者被动，无论学生喜欢学什么、擅长学什么、能学好什么、会学什么，无论学生在什么时间都必须被动的接受统一的灌输。我倡导主动地学习。被动地学习语言文字、基本的数学运算等认识世界的基本工具，就足够了。至于生活、生存、发展的其他知识则由学生自己选择。想学什么就学什么。时间地点由学生自选，甚至可以自学，有疑问随时询问，通过电话网络或当面询问。老师始终应是一个引导者、点拨者。基于以上理由，当今社会对教育特别是正确的教育有着非常大的需求。成立教育咨询机构。现在的家长对教育有太多的误解，对学校教育有太多地依赖。落后的学校教育难当重任，无论从出发点还是落脚点如今的中国学校教育都不合格，即便能当重任，教育也不只是学校的事、老师的事。又有一些家长想教育孩子可是总显得力不从心。我们成立一个专门机构，以专业的精神和水平，为广大家长排忧解难。这个机构是为成人而设，现代社会生存压力越来越大，人们有太多的不如意无法排解，有太多的压力需要释放，我们就要做所有人的知心朋友，帮你出主意，战胜困难和挫折，倾听你的困苦和不易，缓解工作和生活带给你的压力。我们不是心理医生，只是你的一群敢于向困难挑战。教育咨询对教育项目业务标准化运营内容进行讲解和实战操练。信息化教育咨询要求

    首先对高考家庭教育咨询的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育咨询。同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师，我们首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自己的灵魂，带着自己的幸福传递给他人。就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD,自己先成为那样一个人。还有那句"你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给别人。"我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和父母同时学习成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续。家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。无论整体大环境是怎样的，我们都需要保持一种积极主动的心态，改变那些可以改变的，接受那些不能改变的。引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以帮助解决问题。越学习就越感觉自己还需要学习的东西很多。自己在某些方面只有一个概念，需要细化的地方还有很多。关于具体案例的解决方案，大致上有了一个轮廓，分析原因给出建议。在建立咨询关系时，尊重对方，表达热情，真诚的情感反射。营山如何教育咨询热线教育咨询可以让高考孩子减少高考压力。

    只有选择了高校的强势特色专业，才能接受“货真价实”上本科教育。那么，不同大学、不同专业之间其办学水平和实力怎样比较？一般来说，有国家重点学科的专业是较好的专业，有博士学位授予权的专业是好的专业，有硕士学位授予权的专业是比较好的专业。层次越高，实力越强。这不仅是大学办学实力的重要体现，也是区分专业实力强弱与水平高低的重要标志。尽可能地进入高一级的专业对于考生的发展是极其有利的，高校的重点专业通常会得到学校更多的重视和投资，其培养的毕业生的质量也会得到社会及用人单位的认可，对于考生日后读研、保送、就业和出国都是很重要的因素。因此选择专业并非要所谓的“好大学”下的专业就一定好，而是要挑选专业精的学校。如学外语去外语类大学，学财经去财经类大学，学工科更是要找专业的高校，在学校名气和专业质量之间权衡，还是选择“术业有专攻”的专业性大学比较好。五要根据社会需求选择专业。谈到专业问题，考生总是非常关注时下哪些专业是“热门”、哪些专业是“冷门”。这里特别要向考生说明的是，人们所说的冷门和热门在很大程度上与国家招生计划是不一致的。按照常理，国家招生数量专业就是社会需求量的专业。

    现在的教育培训机构越来越多，竞争也越来越大，学生问题也越来越多、越来越复杂。现在教育培训行业的透明度在不断增加，以往很多基于信息不对称的销售套路其实没啥大用。动心的前提是信任，我觉得关键是几点：首先，信任来自于专业，但这个专业不是指你在某门学科解题上多么精通，而是指你能不能通过对学生情况的分析找到：学生问题的关键点；家长一些错误的教育观念；合理的方案规划。很多时候家长决定报名的一个因素就是觉得我是真的在做咨询，也就是说咨询这个工作本身体现出了服务和专业价值，信任来自于立场。你的角色是帮助家长规划合理的教育解决方案，并且帮助家长去监督后期的教学过程（包括监督老师），成交不是结束，而是大家对关于孩子教育的问题达成了共识，这是一个起点。其实我不喜欢那些签完单后续啥都不管的咨询师，从公司角度来讲，教师天然的销售能力会偏弱，从职业操守角度来说，自己承诺过的东西应该去兑现。教育咨询组织学习小组活动，反馈自学记录情况，检查学生课程学习情况。

    经历了不同于往年的暑期，给教培行业带来了很多的变化，同时对家长报辅导的行为调整也带来了积极的影响，这就要求教育咨询体系在接下来的工作开展中要适应这种变化并根据所在城市家长具体的情况做出积极的调整，以适应新的市场节奏从而有更好的发展。作为咨询体系的管理者，无论是调整了咨询团队的年度业绩指标还是保持不变，这些业绩指标都是要用剩余的月份来完成的，这就决定着九月份的节奏与往年的节奏会有很大的变化，分担的业绩指标数字也是比往年大的，往年的九月份咨询体系的节奏是前半个月各种出外旅游各种放松后半个月努力做业绩，今年基本上已经放松了半年多了，如果还紧张不起来的话，一转眼就要过年了，达成咨询体系业绩指标就会相当困难，基于此咨询体系的管理者一定要意识到这种市场情况的变化，对团队工作节奏做出适时的调整，以满足做业绩的要求；和君老师也看到很多头部机构咨询体系已经做出了相应的调整，往年这个阶段会组织团队去各地打卡，今年基本上都处在各种追赶业绩的工作状态。作为教育咨询师也要意识到这种市场情况的变化，对自己的工作做出合理的调整，九月份的工作开展要围绕家长的变化来展开。教育咨询是家长与孩子之间关系的桥梁。南部全过程教育咨询欢迎来电

教育咨询结合孩子兴趣特长，综合现今社会的需求挑选出好的大学及专业。信息化教育咨询要求

    教育咨询服务对于新初三，新高三的学生利用集训重点在于梳理知识点，建构整两年的学科体系，做到不遗漏，不混乱，提早发现知识盲区。提升解决问题的能力，进行必要的心理辅导，包括对家长新学期家庭教育的建议和对学生淡化考试焦虑情绪，掌握新初高三复习冲刺的方法。这些工作开展的越早越有利于学生在大考中发挥较佳的水平。在这个假期中个性化辅导教师就面对孩子一个人，就针对一个孩子存在的问题及形成问题根结，采用适合孩子个体的梳理方法及知识组合的编织和运用技能做一次“大体检”式的搜索，解决问题，扫清下学期学习新知识的障碍，避免恶性循环，这是一个十分要害性的教育环节。否则学生自己是无法准确的找到自己哪些根本没有学会，哪里是需要巩固和延伸的知识内容，哪些是只明白了而并不会运用，而可怕的是在平日的班级学习中只是程序性的听懂了，并没有达到潜意识的会了，而孩子自身又难以发现，只知道表现出来的现象——考试分数底。做个性化的、根源性的，学业检查是提升成绩的根本之路。信息化教育咨询要求