在线教学未来常态应用的主要类型包括课后作业与辅导，线上主题学习、项目学习，翻转教学，混合式教学，假期网络学习，特殊时期的居家学习，“乡村课堂”（双师课堂），校外线上培训等。唯有这样才能使“互联网+”与学科教学融为一体，得到真正的落地应用。线上教育基于数字化、网络化的学习平台，使得空间、资源、教学过程、管理得以全方面开放，学校教育打破了封闭的实体空间阻隔，真正成为社会教育的有机组成部分。“线上线下一体化”需要打造智能教学环境。实现“线上线下教学一体化”，离不开一体化、智能化的新型教学环境。利用人工智能、大数据、区块链等新兴技术，建设可服务于全时域、全空域、全受众的智能教学环境，构建在线学习、在线作业、在线测评等智能教学系统，开发能支持校内、校外学习的学生智能终端，建立基于大数据智能的在线教育分析系统，加强高质量网络教学与学习资源的开发，满足师生线下线上一体化教学需求。教学一体机内置学习工具和参考资料，帮助学生学习和掌握知识。东莞触摸教学一体机厂
多媒体教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全方面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。1、设备集成化程度高；2、防尘、防盗、防磕碰、保管方便；3、移动性强、充分实现了资源共享，有效提高了设备的利用率；4、操作便捷，简单易控。不占用空间等重多优点。5、高经济性 有了它，随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想！珠海多媒体教学一体机定做教学一体机提供教学数据分析和报告生成，帮助教师评估教学效果和改进教学方法。
现代社会是一个高效率的社会每个人都在为自己的生活和工作而努力着为了更好的完成每天的工作任务就需要有一个高效的工具来提高效率比如利用办公软件和现代化设备等等。"教学一体化"的优势：1. 节省空间 传统的多媒体讲台占用大量的空间而且容易产生噪音影响教师的正常工作和生活。2. 提高效率 教师备课时间缩短了讲课的时间也相应缩短了。3. 保护视力 学生上课时眼睛距离书本很近很容易造成。多媒体触摸一体机，是触摸液晶显示器结合现代PC机组成的具有触摸显示和计算机操作功能为一体的产品。它包括两个部分，一个是触摸液晶显示器，它具有触控的特性和显示输出的功能；另一个是PC机，也就是现在说的计算机。通过两个部分整合到一起，实现了具有触摸互动，视频，音频，图像，动画以及计算机网络等功能为一体的多媒体工具。
教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，有效节约了备课时间。在上课的时候，老师可以直接在屏幕上进行板书书写，使用手指进行操作，这对于一些对电脑操作不是很熟悉的老师来说，非常简单、方便。如今，触控产品已经遍布各个行业，给人们的生活带来了很大的变化。教学一体机和会议一体机都是外观类似的大屏幕一体机，在很多时候一些人会把会议一体机和教育一体机弄混，分不清这两者有什么区别，甚至有的人就会把两者当做一种设备来看待。其实，并不是这样，这两者之间还是有比较大的差别的，不管是应用场合、操作系统，还是使用的软件和硬件配置上，都有不少的区别。教学一体机支持在线课程管理和排课功能，方便教师组织和管理教学内容。
教学一体机作为一种多功能、高效率的数字化教学设备，可以普遍应用于企业办公领域，打造优异会议室，提高会议的效率和成果，增强企业的竞争力和品牌形象，同时也有助于实现经济效益和社会效益的双赢。随着教育数字化的开展，教学一体机集红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术于一体，具有智能白板、文档演示、分屏远程会议、多终端无线传输、网络多媒体播放等多种功能的同时，其也成为了教育互动中的主流性辅助教学设备。教学一体机可以进行在线考试和测验，提供即时评估和反馈。中山幼儿园教学一体机厂商
教学一体机支持教师远程控制学生终端，实现集中管理和统一操作。东莞触摸教学一体机厂
线上教学和线下教学的综合优势有待充分发挥。线上教学和线下教学各具优势，在教学观念上，线上教学是自主、开放的教育，线下教学是规范、有序的教育；在教学环境上，线上教学情境创设手段丰富，易于激发学生学习兴趣，线下教学现场感强，情感交流丰富；在师生互动上，线上教学可以远程交互、不受距离限制，线下教学能够面对面交流、实时互动；在学习评价上，线上教学可进行学生学习行为全过程记录和挖掘分析，便于开展智能评测与反馈，线下教学便于教师即时评价与反馈。因此，应将两者有机结合起来，走“线上线下教学一体化”之路。在线教学应当从应急之举转变为常态化应用。东莞触摸教学一体机厂
