两个对象难免会有重叠，怎么办？电脑中有个方法，那就是给所有对象分层。就像一叠作业本，会有较上面一本，会有较下面一本。上面的作业本挡住下面的一本。一体机中，你先添加的对象会放在较底层，后面放的对象会依次放在前一个对象的上面，这样就很方便把不同对象区分开来。通过组合你可以把多个对象合成一个整体，然后对这一个整体进行操作，就像操作一个对象。组合功能也很常用，方法是选择多个对象（如果只是一个对象就没有必要组合了），点击某一个被选对象右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“组合”。取消组合的方法类似，只是选择时选择“取消组合”。教学一体机内置了多个学科的教学软件，满足跨学科教学需求。中山幼儿园教学一体机排行榜
教学一体机均采用86英寸屏幕作为显示终端，搭配互动教学软件系统自由控制屏幕的显示模式，具有整体性、安全性、创新性三大特点，配有全钢化玻璃、一体化设计，无尘化指尖、触控书写、多媒体教学播放等多项功能，实现教学设备集成化，用信息化的手段构建一站式的教学服务生态圈，可普遍应用于幼儿园、中小学教学课堂、远程教学、培训中心、会议室等多种场合。在性能配置层面，读书郎追梦教学一体机搭载了第十代i5高性能CPU处理器，速度流畅不卡顿，8+256G超大内存空间，可储存各种教学课件、教学视频，多任务处理性强。茂名多功能教学一体机定做教学一体机具备人脸识别和身份验证功能，确保教学环境的安全性和准入权限。
教学一体机拥有丰富的3D模型，帮助学生更好理解知识，能够调动孩子学习积极性，寓教于乐，让学生爱上学习。值得一提的是，教学一体机还加入了有趣的刮刮卡功能，摆脱了以往PPT枯燥的教学方式，每个刮刮卡背后都可以设定不同的任务和奖励，增加学生学习兴趣，刮刮卡的形式可以让孩子们都能融入到活跃的课堂氛围中，如此有创意的交互式教学，能够让每个学生都能参与其中，以后课堂再也不单调乏味，更能激发学生上课激情，让孩子每天都在快乐中学习。另外，还加入了时间胶囊功能，能够同时录制课程，对老师上课教学内容进行存储，方便学生课后温习知识点，这样即使不会的地方也能快速解决，给老师减轻一些负担。还拥有班级优化大师，全方面覆盖课堂管理、班级管理以及学校管理三大场景，满足教学需求。
教学一体机是一种智能互动教学工具，结合了计算机、显示器、投影仪、音频设备和触摸屏等多种功能，旨在提升学习效果并丰富教学体验。教学一体机具有多种功能和特点，包括：智能互动功能：教学一体机可以通过触摸屏或激光笔等交互方式，与学生进行实时互动。教师可以在屏幕上书写、标注，学生可以直接操作屏幕进行互动，促进师生之间的积极互动和参与。多媒体教学资源：教学一体机支持多种媒体格式的播放，如视频、音频、图片等。教师可以通过一体机展示教学资料、教学视频、教育软件等，使学习内容更加生动、直观，提高学生的学习兴趣和参与度。教学一体机支持课件制作和分享，鼓励教师之间的教学资源共享。
教学一体机为什么能在教学的过程中深受广大师生的欢迎呢？创新维小编认为，其主要是因教学一体机时尚的外观、强大的功能、便捷的操作、简易的安装等优势有很大的关系！安装简单,相对于普通的电子设备，教学一体机在外观上并无太大的区别，但其却由主板、CPU、内存、硬盘、无线网卡等组成，在教学活动中，“多机合一”的优势让教学一体机的安装、携带、使用都非常便捷！在教学一体机市场中，虽然触摸屏有电容式、红外式、电阻式、光学式等4种，但红外触摸屏的应用较为普遍，因为其采用多点触控技术。教学一体机的用户界面简洁直观，易于操作和掌握。茂名多功能教学一体机定做
教学一体机内置了丰富的教学软件，并支持第三方应用的安装和运行。中山幼儿园教学一体机排行榜
学生消极沉默会严重影响师生课堂交往，给师生双方带来尴尬和压抑，甚至引起师生间的心理对抗，影响到课堂教学，形成一种恶性循环。教学应该是教与学共同组成的双边活动，强调主体与主体之间通过对话交流达到相互理解、共同创造。教师与学生是一种对话关系，而不是以知识为中介单项灌输知识，体现了学生的主体性，让教学焕发生命的活力。在过去的5年，教学一体机已经飞速的进入校园，成为K12学段到高等教育的基础设施。随着而来地，这为教师和学生提供了机会，可以将组合数字化内容组合起来、进行修改，或者重新安排布置，从而可能改变使用者的职业性媒体能力。中山幼儿园教学一体机排行榜
