航讯经过多年的项目积累和发展，不断的迭代更新，形成了多款具有国际市场竞争力的标准化高科技产品。3D模拟仿真训练系统：3D 模拟仿真训练系统采用银河麒麟操作系统和基于国产芯片的计算机硬件，利用国产自主可控的虚拟现实技术，在 3D虚拟环境中模拟设备拆装和故障维修的工具。该系统具备各装备子系统的设备管理、拆装训练、故障训练、教学和考核等功能，可为系统人员快速学习装备的拆装和故障维修提供快速有效的手并可有效降低训练成本及风险。元宇宙采用AR、VR、XR等技术其沉浸性、交互性和多感知性拓展了人类未来生活的无限空间。vr虚拟现实技术的发展
AR技术在体育中，也已经实现了应用，较典型的就是在游泳比赛时可以清晰的看到每个国家的选手在哪个赛道。而在新年，“AR春联”、“AR抢红包“就已经走入到日常的生活中来。但是在学习中并没有大规模的接触到AR技术，因此AR技术应该加快它的步伐，应用到学习中。AR技术的应用可以在一定程度上均衡了教育资源发展不平衡的现状，可以让教育资源匮乏地区的孩子可以利用前沿的技术去学习知识，了解更为广阔的天地。在很多教育匮乏地区，学生并不能拥有足够的实验设备及器材，部分稀奇的教学用品也无法直接的观看和接触，只能利用课本中的文字介绍和有限的文字来学习知识。AR技术则可以利用专门的眼镜、软件和课本，投入到教育中去，将教学稀缺物资利用视频和3D建模等功能来到学生面前，让教育资源匮乏的学生学习知识，开拓眼界，实现资源的共享。html5虚拟现实装备维修模拟训练系统用于 装备的维修或销毁训练 ，达到协同操作训练的目的。
虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，用户可以在虚拟现实世界体验到**真实的感受，其模拟环境的真实性与现实世界难辨真假，让人有种身临其境的感觉；同时，虚拟现实具有一切人类所拥有的感知功能，比如听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感知系统；再次，它具有逼真的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境**真实的反馈。正是虚拟现实技术的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了许多人的喜爱。
虚拟校园是虚拟现实技术在教育领域较早的具体应用，虽然大多数虚拟校园只是实现校园场景的浏览功能，但虚拟现实技术提供的活的浏览方式，全新的媒体表现形式都具有非常鲜明的特点。天津大学早在 1996 年，在 SGI 硬件平台上，基于VR ML国际标准，首先开发了虚拟校园，使没有去过天津大学的人，可以领略近代史上久富盛名的大学。随着网络时代的来临，网络教育迅猛发展，尤其是在宽带技术将大规模应用的当下，内一些高校已经开始逐步推广、使用虚拟校园模式。航讯具有**教育、动感极限、极限飞行、射击竞技、儿童益智等不同主题的50余款大型VR互动体验设备。
它始于军 事和航空航天领域的需求，但近年来，虚拟现实技术的应用已大步走进工业、建筑设计、教育培训、文化娱乐等方面。它正在改变着我们的生活。虚拟与现实两词具有相互矛盾的含义，把这两个词放在一起，似乎没有意义，但是科学技术的发展却赋予了它新的含义。虚拟现实的明确定义不太好说，按早期提出虚拟现实概念的学者J.Laniar的说法，虚拟现实，又称假想现实，意味着“用电子计算机合成的人工世界”。从此可以清楚地看到，这个领域与计算机有着不可分离的密切关系，信息科学是合成虚拟现实的基本前提。船舶驾驶模拟器一款船舶的驾驶训练模拟系统，结合半实物操控台位，实现不同海域、海况、情境下的驾驶训练。美梦成真虚拟现实
灵活的装备集成功能，除具备基础的装备库，可根据用户需求随时增加不同装备。vr虚拟现实技术的发展
石油 业三维数字化系统是近几年来随着信息技术的飞速发展,石油需求的急剧增加和经济信息全球化的逐步加深而出现的一项新技术。它在能源行业的信息交流和管理决策中发挥着越来越重要的作用。利用虚拟现实技术构建能源安全作业虚拟仿真训练系统，提供多人在线交互式训练功能。推行封闭式演示、指南式向导操作和开放式自由操作的培训模式，开发能源安全作业虚拟仿真训练系统，能有效地解决了能源安全作业培训的成本、安全问题，提高培训效果。vr虚拟现实技术的发展
青岛航讯网络技术服务有限公司致力于通信产品，以科技创新实现高质量管理的追求。青岛航讯拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供数字展馆，展馆设计，仿真/虚拟现实。青岛航讯致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。青岛航讯始终关注通信产品行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。
