高明小学主持比赛

    有很多小朋友都开始走向了播音员、主持人的道路，在全国青少儿播音主持专业委员会举办的盛典活动、各地区学校举办的活动会、各电视台举行的节目中都可以看到他们的小小身影。有的孩子主持时拥有良好的舞台表现力，主持风格深受大家赞许，其中这与他个人语言表达能力的好坏是分不开的。好的口才不仅能够给节目增添色彩，也能有效的为小主持人提升个人魅力。许多家长觉得自己家孩子胆子小，不敢在众人面前说话，表达能力差，不自信，其实这些都和孩子的语言表达能力有关，语言表达是一个人智慧的直接反映，也是一个人随身携带的过时的能力，良好的语言表达能力是多种素质的综合体现。平时话唠，社交时变“哑巴”许多家长感慨：家长觉得孩子的话特别的多，可是，大部分孩子一到陌生环境、社交场合就“哑巴”了，真是急死人。孩子的年龄虽然小，但也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的印象不是唱歌，也不是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。据不完全统计，50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点。 小主持人上台礼仪步骤?高明小学主持比赛

    少儿模特培训主要是为了培养孩子的气质，并且能够更好的帮助孩子去增强体质，提高个人修养。而少儿模特培训不仅能有效的改善孩子的不良形体问题，还能提高孩子的审美能力，和自我表现能力。很多家长认为学习少儿模特就是简单的走来走去，其实学习少儿模特并没有表面上看起来那么简单。那么少儿模特课都教什么呢？少儿模特教学过程都在强化孩子优美形体的塑造。如直立11腿型、收腹、立腰、提臀、开肩、立颈、抬头、平视前方，保持微笑，集中注意力等。长时间反复训练可以纠正孩子扣肩、高低肩、驼背、塌腰、腿型内外八、O型腿、低头走路不自信、眨眼睛、无表情、注意力不集中等不良习惯，并且可以舒展形体、收腹立腰增加身高。少儿模特都学习什么呢？少儿模特教学通过很有韵律、节奏感的训练可以快速孩子的运动细胞，激发孩子的表现欲，训练协调有力度的肢体动作，学会基本的自然摆臂、一字步伐，掌握腰、小腿、脚后跟等支点重心的分布，帮助孩子规范在日常生活中的坐立行走姿态，展现自然轻松而又有力度的行走步伐。对于学习模特的人来说，T台上尤其注重节奏感，少儿在不断的学习当中逐渐的就能够使自己一步一步的踩在节拍上，融入到音乐当中，对节奏感的培养十分有益处。 佛山小学模特表演哪里有小学生任何当好一个主持人?

    丰富活跃的想象力丰富而活跃的想象力是小主持人在节目中不可或缺的一部分，只有这样，才能形成主持人独特、饶有兴味的主持风格。想象力不是与生俱来的，它是通过有意识的培养发展而来。生活阅历、文化艺术修养是想象的基础，对想象力的培养与发展起着不可估量的作用。主持人要像古人所说的“读万卷书，行万里路”那样多读书、多体验生活，丰富自己的生活阅历，从而使自己的想象有着更深厚的基础。除此之外，小主持人还可以结合一些有效的方法，主动地训练自己的想象力，例如，根据自己所观察事物的特点，发挥想象，把观察到的人或事演绎为一个故事，并且在细节上尽可能地具体化、形象化。这样长期地坚持练习，想象力就会得到相应的提高。敏锐真挚的感受力感受力是针对外界事物的刺激所产生的感知与解读事物的能力。感受力强的人能够“看到”眼睛所看不到的、能够“听到”耳朵所听不到的事物。在节目主持过程中，由于接受到的并不是像现实生活中那样的真正的刺激，更多的是一种艺术虚构，所以缺少感受力的小主持人，并不能真正地做到动心、动情，无法真正把握事物的本质，这样就只能作些虚假的搪塞，带给观众的自然也只会是一种虚假的、做作的表演。

    小主持人的语言能力该如何训练呢？平时在生活中要创设一个宽松、和谐、充满信任的氛围，让孩子们真正体会到学习口头表达的心理自由，无拘束地参与，这样才能比较大限度地发挥孩子的潜能。在培养孩子口头表达过程中，要允许他们有不同的说法，允许没说好再说，允许说长句子、短句子或字、词。这样在轻松和谐积极的气氛中各自表达着、讨论着，以培养他们不畏的勇气，喜爱表达的习惯，勇于研讨的热情。下面我们就分阶段来讨论一下：第一阶段：能够用一句话到几句话来表达自己想要说的内容，声音清楚，全体人听得清。第二阶段：能说一段话或几段话，口述一件简单的事，内容具体，条理清楚，词句通顺，语言适度。第三阶段：能说几段连贯的话，完整地表达出一件事，并做到中心突出，能在讨论会上表达出自己的意思，有表情，有创见力。第四阶段：能有中心，有条理地口头表达见闻，在讨论会上能抓住中心表达自己的意见，表达的内容、语气、表现互相协调。每一阶段都能把上述要求落实到具体的实践中去，经过扎实的训练，苦练出口才，一段时间后，孩子们一定能在学习、生活中，具备基本的语言交流能力，并逐渐成为一名合格的小主持人。 少儿学习播音主持有什么好处?

    要做好新闻现场报道，需要具备“面对镜头能播，话筒面前能说、现场能够点评”等多种能力，对于还未接触社会、处于学习期的小学员们来说，小主持人和小记者活动是锻炼表达能力、随机应变能力及心理素质极其有效的手段。一、突出“我在现场”感突出“我在现场”，是记者做好现场报道的重要一环，要求记者在新闻事件中不能只扮演一个冰冷的旁观者和记录者，它需要记者更多的融入到整个新闻事件中，成为事件的目击者、甚至是亲历者。▶小记者出镜时，用轻重缓急不同的语气交待出到达现场后对事件初的判断和较早了解到、看到的情况，想象电视前的观众跟随着自己的思路和视线走。▶在解说中，随时加入自己对新闻事件的逐步认识和进一步了解，包括质疑、猜测、感情、喜怒哀乐等，这些表达情绪和思想的内容，在现场报道中需要被恰当的运用。▶适当的参与到事件中，比如向受采访人员提问，协助受访人员完成某些事情等，这些细节都是“我在现场”的比较好佐证。提高现场驾驭技巧在做现场报道练习时，可能会面对复杂的场景和人物，学员需要练习在短的时间内，快速梳理出整个事件所涉及的人物、发生时间以及细节等等，对事件有一个统筹和较强的把控驾驭能力。只有在短时间里。 怎样培养孩子做一名主持人?禅城少儿主持比赛

幼儿园主持人注意事项？高明小学主持比赛

    在少儿口才主持课程中我们把礼仪（行为部分）划分为四小节：站姿、坐姿、走姿，握手01站姿：站如松目视前方、面带微笑、小背挺直、抬头挺胸，双手自然下垂、双腿直立。训练要领站像一棵松，抬头又挺胸。男孩八字步，女孩丁字步。下巴微收肩打开，腰背挺直不能歪。屁股大腿都收紧，双手自然放腿侧。已经形成含胸驼背的小学员，平时可以背靠着墙站一站，让头、肩、臀、脚跟都与墙面接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉了。02坐姿：坐如钟小脚并拢、小手放膝盖、抬头挺胸、目视前方、面带微笑，将重心落在臀部，臀部--应该坐在椅子的分之一处，不要坐满训练要领入座要轻缓，头正身要直。双肩放轻松，双目需平视。此外女孩子可以斜放腿，这种姿势随意轻松，又不失礼仪。03走姿：行如风双目向前平视，下巴微收，胸部挺起双肩平稳，双臂自然下垂，随着幅度大小自然摆臂训练要领行如风“虽然说是走路如风，但速度不能太快，要速度适当，自然地走，双臂自然摆动，刻意追求仪态，反而会过于僵硬。04握手握手时，距对方约一步远，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，四指并拢，虎口相交，拇指张开下滑，向受礼者握手。小主持人的培养应该从小学习，在培养范围来说。 高明小学主持比赛

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