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    主持人是一场活动中控制流程的快慢节奏的人，要能够及时处理化解活动过程中突发事件，突出活动主题。在有媒体参与的活动中，主持人还需要配合媒体在现场的拍摄工作，保证媒体摄影、摄像能够完整、清晰地拍摄到活动中各环节的重要画面，以保障后期新闻报道和传播时对企业和品牌的宣传效果。那么，主持人在配合媒体工作方面有哪些需要注意的事项呢？51媒体网胡sir认为主要有以下几点。首先，主持人要切记不能抢镜，要让全场的焦点集中在活动的主题内容以及重要的领导和嘉宾身上。其次，主持人要在各个环节都及时引导和提醒领导、嘉宾配合媒体的拍摄。当进行启动仪式、签约仪式之类的重要环节时，主持人应该退到舞台一侧，邀请负责仪式启动或合约签订等的领导、嘉宾上台，引导他们站在相应位置，不要偏台，使镜头能够完整捕捉仪式流程和相关领导、嘉宾的动作与面部。通常情况下，应该让摄影先拍照，摄影拍好后把位置让出来，摄像再拍摄视频。这个时间会稍长，主持人需要跟摄影、摄像及时沟通并现场调度，保证每家媒体都拍到有效的素材。当主持人和领导、嘉宾在台上采访互动时，应先引导领导、嘉宾站到舞台，主持人保持身体与领导、嘉宾在同一水平线。 口碑好的儿童街舞选哪家，儿童街舞哪家好？禅城小学主持人表演哪里有

    主持人是电视机构的，是节目的标志，其重要性不言而喻。要想成为一名的主持人，需要具备多方面的能力。如果从小就开始注意培养这些能力，将为以后的主持工作带来极大好处。敏锐细致的观察能力敏锐而细致的观察能力是在生活中有意识地、长期坚持不懈地观察中培养起来的，它要求大家自觉地把目光投向生活，投向生活中千差万别、风格各异的人。对于小主持人来说，也一定要有非常敏锐而细致的观察能力，只有这样才能准确把握现场嘉宾或观众的心理，从而将节目主持得更加生动、活泼。积极而稳定的注意力在生活中，人们或者是自觉地去注意某一事物，或者是不自觉地被某一事物所吸引。主持人在工作中的注意是一种自觉的、有意识的注意。也就是说，小主持人在创作中应该把自己的注意力积极地、稳定地集中在节目现场，并且随着现场的发展变化而随机应变。这种注意力的基本要求就是小主持人在节目过程中要做到真听、真看、真感觉。在国内外的一些戏剧和电影学院的一年级教学中，教师甚至每次课都要抽出一个小时的时间来进行集中注意力的训练。由此可见，积极而稳定的注意力对于主持人是十分重要的，小主持人要从小进行培养。 顺德青少年主持大赛哪里有少儿主持表演适合多大年纪的小孩?

    播音与主持注意五环节。选好作品作品的选择对朗诵的成功非常重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的作品；选择的作品比较好能有一个相对集中的情节，而且比较好是感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行等等。这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、人。能够脱稿朗诵如果要求的是自备稿件朗诵，那么尽量能够脱稿朗诵，因为脱稿意味着熟练，熟练意味着用心。新闻播音环节稿件的准备不但是播报，同时也是分析和理解。至于表达手法，有些考生喜欢模仿某某名家，如果因为盲目模仿借用不同类型稿件的表达方法，很可能给考官造成考生对稿件不理解或语言不流畅或声音很怪等坏印象，影响成绩。主持人话题或者即兴评述环节开头一定要言简意赅亮出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己在考官心中的形象。回答考官提问环节考官的问题有些属于知识题，有些属于常识题，有些是类似于聊天，在回答考官提问中考生应把握的态度是，既认真对待，尽量准确地回答，又同时把握好回答问题时的心理状态和语言等表达状态，展示出自己良好而真实的状态。

    应变能力有些小主持人主持节目得心应手，即使节目过程中出现一些意外情况，他们也可以快速地化险为夷，将主持工作顺利进行下去。还有一些小主持人在正常情况下可能主持得还不错，但是一旦节目中出意外情况，他们就会愣在台上，不知所措，让节目出现冷场，甚至出现进行不下去情形。可见，应变能力对小主持人多么重要。要想培养主持人的应变能力，首先要努力将台词烂熟于胸，避免忘词等意外情况的发生。当然，更为重要的是要在平时多观察、多积累，丰富自己的人生阅历，这样才能对节目现场出现的非常情况做出及时、恰当的处理。生动的形体和语言表现力形体与语言是小主持人专业能力的重要表现。主持人丰富的内心体验，只有通过其眼神、手势、步态和台词的音色、语调、语气等方面的变化才能够表现出来。小主持人优良的形体与语言的表现力并不是一蹴而就的，需要靠长期刻苦的锻炼才有可能发展起来，没有其他捷径可走。戏曲演员强调“冬练三九，夏练三伏”，因为只有这样才能练出一身过硬的表演功夫。对于小主持人来说也一样，要想使自己的表现力有所增强，的途径只有一条，那就是苦练。 少儿主持人要主持应该注意哪些方面?

    孩子如何正确学习播音主持如何才能让青少儿轻松掌握科学发声、少走弯路呢?下面小编为你整理孩子如何正确学习播音主持，希望能帮到你。如何正确学习播音主持学习播音主持，是让孩子具备更的语言组织能力、表达能力、思考能力、沟通能力、组织协调及领导能力，学会与人交往，学会沉下心来，学会相信自己，学会坚持梦想。给孩子心中种下一颗梦想的种子，让他知道梦想并非遥不可及，只要努力，谁都可以!运用实声在播音主持的教学中，很重要的一点，就是要让学生建立实声意识。正确的发声方法一定要遵循声音由近到远、由小到大的规律。要让学生树立以实声为主、虚实结合的用声意识。所谓实声不等同于直白地念，一定要结合共鸣，让学生找到自己比较好的声音状态。怎么找呢，可以用“a”音进行练习，让学生自然轻松地发一个低音“a”，然后再发一个高音“a”，再找一个介于高、低音之间的中间音“a”，这就是适合自己的声音，也是动听的声音。当然，这些练习，一定要结合口腔控制和气息控制，这样才是正确的发声，才能让每一个字音达到“大珠小珠落玉盘”的效果。播音主持的发声训练是一个循序渐进的过程，特别是对于青少儿的发声教学，要复杂的理论简单教。 如何促进少儿街舞教育的普及与提高?高明初中主持人表演哪里有

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    主持人的基本功---普通话主持人是一个语言工作者，主持词是表达的内容，情绪是主持的感觉，而普通话作为表达的主要形式是传播的主要途径，掌握流畅准确的普通话比较好能过普通话考级二级或一级，会让受众听得舒服，自己也说得自然，当然也不排除在某些环节适当点缀一下当地方言，会出彩，但是，操着一口蹩脚的普通话会影响自己对主持情绪情感的表达，对受众也是一种试听的折磨，影响的效果。主持人的基本功--气息主持人语言支撑点来自于源源不断的强大气息，我们不是歌唱演员也不是歌剧的男女高音，那样对气息的要求会更高，一个歌手开两三小时演唱会，一个男女高音的歌剧艺术家，他的气息就好比一个小宇宙一样，强大的支撑才能保证演出的顺利完成，这就是一个歌者和主持人的底气，底气足则主持会很强的共鸣磁场，同时主持两三个小时也不会哑嗓。主持人的基本功---形体表情主持人是节目请来为他们增光添彩的，俗话叫贴金的，因此声音很好主持词也不错，在幕后的时候，很多来宾想见见这个主持人，但是登上舞台的时候，你的形体和表情是让来宾一饱眼福还是大跌眼镜，就靠你形体了，举止优雅大方得体，表情自然亲切深情，避免一些东倒西歪的、小的不良动作，避免表情狰狞痛苦。 禅城小学主持人表演哪里有

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