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    主持人的基本功---普通话主持人是一个语言工作者，主持词是表达的内容，情绪是主持的感觉，而普通话作为表达的主要形式是传播的主要途径，掌握流畅准确的普通话比较好能过普通话考级二级或一级，会让受众听得舒服，自己也说得自然，当然也不排除在某些环节适当点缀一下当地方言，会出彩，但是，操着一口蹩脚的普通话会影响自己对主持情绪情感的表达，对受众也是一种试听的折磨，影响的效果。主持人的基本功--气息主持人语言支撑点来自于源源不断的强大气息，我们不是歌唱演员也不是歌剧的男女高音，那样对气息的要求会更高，一个歌手开两三小时演唱会，一个男女高音的歌剧艺术家，他的气息就好比一个小宇宙一样，强大的支撑才能保证演出的顺利完成，这就是一个歌者和主持人的底气，底气足则主持会很强的共鸣磁场，同时主持两三个小时也不会哑嗓。主持人的基本功---形体表情主持人是节目请来为他们增光添彩的，俗话叫贴金的，因此声音很好主持词也不错，在幕后的时候，很多来宾想见见这个主持人，但是登上舞台的时候，你的形体和表情是让来宾一饱眼福还是大跌眼镜，就靠你形体了，举止优雅大方得体，表情自然亲切深情，避免一些东倒西歪的、小的不良动作，避免表情狰狞痛苦。 少儿栏目、节目主持有哪些基本要求?禅城儿童主持人大赛哪里有

    学习少儿模特的优势所在。1、可以让孩子更加自信学习模特可以矫正形体仪态，现在有很多孩子因为不良的生活习惯，造成xo腿、含胸驼背、内八外八字等很多后天的不良形体。那就需要让孩子通过系统性的培养改善孩子形体，以及四肢协调性，让孩子昂首挺胸，敢于展现自己，让孩子更加自信。2、可以培养孩子的镜头感模特学习过程中可以培养孩子的镜头感，让孩子在镜头前不胆怯、不害羞，做到潇洒自如，更好的展现孩子的气质、魅力和特有的气场。3、可以提高孩子的时尚度和审美模特是展示时尚，展示美，学习模特会让孩子了解当今时尚前线的风向，可以让孩子拥有认识美、创造美、成为美的自信。充满自信的孩子，无论身处何处总能闪闪发光。少儿学习模特专业的一些知识和技能，重要的是让孩子养成良好的姿态和学会控制自身行为的方法，克服自由散漫和一些举止不良习惯，更主要的是培养少儿的美好品格和气质，常言道，相由心生。 禅城儿童主持人大赛哪里有儿童模特走秀哪家好?，儿童模特走秀怎么挑选?

    少儿模特作为一项新的艺术教育类别，被许多的家长看中。在我们的印象中一名模特首先需要的便是身材，其次需要的则是个人气质和外貌要求，因此不少的家长都比较关注孩子学习模特教育需要什么样的条件，本着孩子从小开始学习，长大之后就能够成为超模的心态。但其实时代华娱要告诉各位，学习少儿模特并不需要孩子有过于优异的条件，好的气质是能够从小开始培养的，好的形体条件也是。孩子通过少儿模特培训能够很快地摆脱掉形体上的一些臭毛病，从小就养成正确良好的习惯。那么学习少儿模特多久才能够初步见到成效呢，这也是众多家长关心的问题，一般学习舞蹈的孩子，通常需要花不少的时间打下基本功，因此许多家长见到的成效是非常缓慢的，学习少儿模特则不同，少儿模特教育并没有舞蹈那样多的基本功课程，只需要按照标准的课程经过形体训练便可以直接开始训练模特步了。这时的孩子按照领悟能力的不同学习的效果也大不相同。有些孩子经过半年的学习就能够在舞台上走出不错的效果，但是想要震惊全场的效果仍然需要时间的沉淀。

    模特学习又分为室内训练和室外展示两大部分，部分孩子主要是和老师在教室里面上课，重要的就是如何走、怎么走以及怎么上台走。第二部分则是在舞台上通过多次的表演得到成长。学习少儿模特有什么用处？1、提升自信心在模特训练的过程中，孩子们需要抬头挺胸的往前走，还需要反复出席各种大型舞台走秀，时间一久孩子们就会自我感觉良好，对自己充满自信，从而让周围的人都觉得他们性格开朗、大方活泼的形象。2、锻炼表现力受过专业培训的孩子们都有机会出席各个时装周或者品牌发布会的现场，面对数以千计的观众，孩子们需要在T台上自信大胆的展示自己，孩子们内心会产生一种责任感，会很认真的做好这件事情，而在舞台上的表现也能够让他们获得成就感。3、锻炼意志力在模特学习的过程中，孩子们需要反复的去做一些单调的动作，只有这样才能够达到塑造神性，走路带风的感觉，学习模特并不是三五天就能够学会的，在学习的过程中足以锻炼孩子们的意志力。4、提高审美能力要说到审美能力，很多人都是在很晚的时候才搭建起来的，但是孩子们因为能够多次接触到一些不一样的文化、时装、音乐等，自身的审美能力和个人品味都在无形中得到提升，这不仅能够提升他们的欣赏能力。 孩子学少儿街舞能给孩子带来什么好处?

    小主持人的口语表达能力如何培养？少儿时期是口才发展的关键期，如果老师和家长能进行正确教育和引导，少儿的言语，尤其是口头语言表达能力会有惊人的发展，词汇量增加极快。在平时的学习生活中儿童的口语表达能力要如何培养？叙事表达的训练叙事表达的训练，可从朗读开始。平时有意识选些简短故事让孩子去朗读。朗读的准确音调、适度音量对锻炼孩子叙述是很有帮助的，还可以帮助孩子准确理解作品内容，了解传达作品的思想内涵和感情倾向，有助于饱含情感的口才培养。一段时间后，让孩子复述文章，或对文章故事加以口头续编或改编，或自己口头再创造新编故事，或提供资料再进行创造性的口头叙述，只要情节合理，能把故事讲完整就好就行。表扬他们口头表达的作品，推荐其上台演讲，再让大家相互评点，相互鼓励，相互学习，相互提高。议论性表达训练议论表达训练，可先训练小主持人的逻辑思维。当口语议论有了基本水平后，再鼓励孩子用口语表达见解，指导他们从多角度去看问题。结合平时组织的辩论赛，开展专项辩论，主题比较好选择少儿自己十分关注的焦点，如“老师与学生是上下级关系，还是朋友关系”之类的。议论口才是能反映主持人的素质，但是要做到随口而出，即兴而说。 儿童学习播音主持的好处有哪些呢？高明初中主持人表演

幼儿园主持人注意事项？禅城儿童主持人大赛哪里有

    小小主持人几岁学合适五岁以后学习主持适宜工作中经常会遇到带着孩子前来咨询的家长：“老师，我家宝宝三岁(或四岁)了，能说会道的，现在可以学‘小主持人’了吗?”通常我会告诉家长，比较好等孩子满五岁之后，再来学习小主持人课程。正常儿童语言的发育可分为6个阶段，预备期(0-1岁)：咿呀作语和初步理解阶段;期()：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要;第二期()：开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加;第三期()：能说短句，会用代词你、我、他，会用感叹句来表示感情，用疑问句询问;第四期()：会使用复杂句，喜欢提问;完备期(3-6岁)：说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。儿童语言习得重要的途径是模仿，在家长看来，三岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问，但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段，在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法，从而更为准确地习得语言，形成相对完备的语言体系。在这个年龄阶段，让孩子大量地“模仿”尤为重要。因此，我建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程。 禅城儿童主持人大赛哪里有

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