高明小学播音表演

    少儿播音主持新闻和信息播报有哪些基础要求？对新闻信息从内容到形式的整体认识可以清晰地理出新闻消息的播报要求：1、目的明确、意思抱团、叙事清楚生活中每天都有许多事情发生，为什么要选取这一条消息播报呢？通过分析首先要明确播报的目的，这样才能更深刻地理解稿件内容，产生强烈的讲述愿望。同时，新闻信息播报是转述记者写好的文稿，不是讲述自己的事情。所以播报之前一定要看懂意思、明确主题和基调，一个意思一个意思地归堆抱团，并抓住重点、分清主次，把事情叙述清楚。2、节奏明快、交流积极、新鲜感强新闻信息播报是播意思，讲事实。新闻事实是新鲜的，播报语言自然是简洁干脆的，富有新鲜感。首先在播报时要节奏明快、交流积极。特别要注意克服“朗读腔”和“课文腔”。更不要让学生模仿成人播报新闻的模式，形成“小大人腔”。要充分发挥内在语的作用，采取“一问一答”的训练方式，把句子中的逻辑关系强调出来，有效地解决嘣字、念词、念词组的问题。3、语言朴实、用声自然、切忌表演新闻信息播报不是讲故事、主持栏目，更不是自我表演。所以播报的状态应该是朴实大方、真实客观，不能自我表演、语言夸张、乱加手势。 孩子应该如何练习少儿街舞?高明小学播音表演

    少儿播音主持中如何更好地控制气息？播音的基本功包括气息、咬字、发音、共鸣等，多加练习之后，才显现出自己的风格。初学者可以按照以下要求去加强练习：1、发音正确，吐字正确。播读时用标准的普通话，多音多义字要特别注意，古诗文中，按意定音是关键。不添字，少字，不读破句，朗读清晰完整。2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，这样才能更生动地表达出文章的思想感情。播音中的换气1、停顿是为了休息换气，更是为了充分表达播诵者的思想感情。停顿包括以下两种：语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落的停顿和标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。2、重音，就是在词和语句中读的比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为句重音和思想重音。气息的控制1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。 南海儿童模特表演哪里有儿童主持技巧及注意事项？

    小小主持人几岁学合适？五岁以后学习主持适宜工作中经常会遇到带着孩子前来咨询的家长：“老师，我家宝宝三岁(或四岁)了，能说会道的，现在可以学‘小主持人’了吗?”通常我会告诉家长，比较好等孩子满五岁之后，再来学习小主持人课程。正常儿童语言的发育可分为6个阶段，预备期(0-1岁)：咿呀作语和初步理解阶段;期()：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要;第二期()：开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加;第三期()：能说短句，会用代词你、我、他，会用感叹句来表示感情，用疑问句询问;第四期()：会使用复杂句，喜欢提问;完备期(3-6岁)：说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。儿童语言习得重要的途径是模仿，在家长看来，三岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问，但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段，在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法，从而更为准确地习得语言，形成相对完备的语言体系。在这个年龄阶段，让孩子大量地“模仿”尤为重要。因此，我建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程。

    丰富活跃的想象力丰富而活跃的想象力是小主持人在节目中不可或缺的一部分，只有这样，才能形成主持人独特、饶有兴味的主持风格。想象力不是与生俱来的，它是通过有意识的培养发展而来。生活阅历、文化艺术修养是想象的基础，对想象力的培养与发展起着不可估量的作用。主持人要像古人所说的“读万卷书，行万里路”那样多读书、多体验生活，丰富自己的生活阅历，从而使自己的想象有着更深厚的基础。除此之外，小主持人还可以结合一些有效的方法，主动地训练自己的想象力，例如，根据自己所观察事物的特点，发挥想象，把观察到的人或事演绎为一个故事，并且在细节上尽可能地具体化、形象化。这样长期地坚持练习，想象力就会得到相应的提高。敏锐真挚的感受力感受力是针对外界事物的刺激所产生的感知与解读事物的能力。感受力强的人能够“看到”眼睛所看不到的、能够“听到”耳朵所听不到的事物。在节目主持过程中，由于接受到的并不是像现实生活中那样的真正的刺激，更多的是一种艺术虚构，所以缺少感受力的小主持人，并不能真正地做到动心、动情，无法真正把握事物的本质，这样就只能作些虚假的搪塞，带给观众的自然也只会是一种虚假的、做作的表演。 少儿舞蹈大赛哪些有含金量?

    一、塑造良好形体，是一切才艺的形体基础良好端庄的形体，是孩子才艺展示表达的基础。演讲、声乐、舞蹈……无论是在表演还是考核面试等关键场合，如果没有良好的立、行、坐等形体姿态，不仅给人颓废没有精气神的感受，更会影响孩子气息的流通与才艺的发挥。所以在许多才艺培训中，都会非常注重孩子形体的问题。二、让孩子快速登上舞台、积累更多舞台经验相对于其他才艺，少儿模特美育入门简单，是一项快速让孩子登上舞台展示的美育科目。20年前，小童星便率先提出了少儿模特美育与社会实践相结合的概念，强调让孩子们走出去用起来，在舞台上接受历练。在小童星，许多才3周岁的孩子便已参加少儿模特美育，在各类舞台上大胆展示，较早的舞台经历，让孩子更早地适应舞台，积累舞台经验，这为孩子们学习其他才艺，打下良好舞台基础。三、不断体验成功自信的感觉，促进孩子学习其它才艺的信心自信是一切成功的基础。许多家长都会向老师反馈，孩子在小童星的舞台上不断学习和历练，变得越来越自信，越来越！ 幼儿主持人入门基本功?高明初中播音大赛

少儿几岁可以学街舞?需要注意什么?高明小学播音表演

    少儿模特的基本功训练主要是训练正确的立、坐、卧和走、跑及头面部的姿态和表现。现在，我们就为大家分享几个平时在家就能完成的少儿模特基本功训练。走姿练习台步是动态的，但是起步是静态的姿势，所以其要领从体态开始。需要注意的是让身体挺起来，有向上拉动的力量。脖子直，头部正，下巴平，肩膀自然下垂，双手不要显得僵硬无力，上身尽量放松，避免多余的动作。防止腹部前挺与臀部后撅，走动时臀部不能向一侧扭动，要收腹挺胸，不要低头含胸俯视地面。迈步时，出胯带动大腿，然后提膝（膝盖稍弯），膝盖内侧要贴近，小腿带动脚。站姿训练十一点靠墙法：双脚脚跟并拢，双腿收紧，膝盖用力向后，双肩平行向后打开，双手自然下垂，脖子伸直，坚持半小时。注意贴墙的十一点分别是：后脑勺、脚后跟、肩胛骨、臀部、小腿肚、手掌心。面部表情训练少儿模特的表情至关重要，无论是平时走秀还是拍平面，往往需要配合服装做到“神形合一”、“意念集中”，自己练习时只要保持眼部不闪烁（T台上聚光灯很强，千万别乱眨眼，常常因为眼睛闭上而毁了一张美照）胯部训练抖胯，少儿模特尤其是女模，对胯部的要求非常严格，每一步路都必须用胯部的力带动大腿再带动小腿。 高明小学播音表演

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