全自动嵌入式录播一体机智能追踪功能：采用图像识别技术追踪，一台主机包含2单独的追踪模块，具有自动、准确的定位教师/学生的位置，并支持教师/学生/板书/全景四路摄像机位模式追踪拍摄；一台主机具有多种追踪模式：图像识别追踪，适用于不同的环境。自动识别距离的远景自动调节摄像变焦功能始终保持教师/学生的特写画面；特写画面的大小可以调节。具有多人员识别与拍摄策略；单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。场景采用切换镜头的方式实现追踪拍摄（包括教师、学生作答特写画面），不出现画面摇动、变焦等不稳定画面。支持区域屏蔽功能，避免这个区域的人员干扰活动，提高系统识别效果。便携式无线录播主机的功能特色：无线数据接入、全网通、设计一体化、接口丰富、高清录制、现场直播。深圳便携式录播主机厂家
录播主机的录播系主机：1、标准1U录播设备，可上机架。2、视频输入接口：4路3G-SDI，2路HDMI。3、视频输出接口：2路HDMI、1路VGA视频输出接口。4、视频输入接口：1路HDMI。5、视频输出接口：2路HDMI、1路VGA视频输出接口。6、1路USB3.0，4组USB2.0可外接U盘拷贝视频，键盘鼠标操控主机等。7、支持两路音频输入及2路音频输出。音频编码格式：AAC。8、内置1T硬盘。自带磁盘录制保护策略磁盘录制满后自动覆盖较早视频。9、视频录制电影模式和资源模式同步录制。广州高清录播主机录播主机在在线教育中扮演重要角色，提供高质量的教学资源和实时互动。
录播主机，作为教育技术的新趋势，正以其高效、灵活的特性在课程录制与直播领域中发挥越来越重要的作用。它不仅提供了高质量的音视频捕捉，还实现了对课程的实时编辑和后期处理，确保了课程内容的质量和丰富性。录播主机的高效性体现在其自动录制和直播的功能上。它能够自动捕捉教师和学生的互动，真实地再现课堂场景。同时，它还支持多种格式的录制，如MP4、AVI等，方便了不同设备的使用。录播主机的灵活性则体现在其强大的编辑功能上。它支持对录制的内容进行剪辑、添加字幕、背景音乐等操作，使得课程内容更加生动有趣。此外，它还支持多种直播方式，如FTP直播、RTMP直播等，方便了不同平台的观看。录播主机的出现，无疑为教育工作者提供了更多的可能性。它使得课程内容的质量得到了提升，同时也使得课程形式更加多样化和个性化。随着技术的不断发展，我们有理由相信，录播主机将在未来的教育技术领域中发挥更加重要的作用。
录播一体机的主要功能：1.操作：安全性能能还要借助软硬件相结合才可以充分发挥，也充分体现设计员对客户使用习惯掌握的准确性。功能完善、外型美观，但如果不好用，产品必然受到非常大影响。2.双导播页面：双导播页面由预监页面和开播页面组成。在明确开播界面前，能够根据操作预监窗口进行对界面、构图、字幕、画中画方式、独特属性等的编辑。3.画中画：画中画效果能为电影方式添加色彩不少——老师与学员的交谈、VGA中结合讲课人图像等，就可以根据画中画呈现出。4.鼠标仓：触控板、鼠标和导播台也有便携录播产品上较常应用的操作工具。5.音频视频方式:音频视频方式也有考验便携录播产品功能性好坏的一大因素。录播主机可以替代传统的录制设备和人工录制，节省了录制成本。
录播主机的参数：1、具备本地导播信号输出和电影画面输出，支持VGA和HDMI高清视频输出接口。2、视频编码格式：标准流媒体文件格式，视频MP4音频AAC；适合通用播放器或嵌入式网页播放方式，较高分辨率支持1080p60。3、1路802.3ab1000Base-T千兆网接口，支持网络流媒体实时直播，高低码流可调。4、音频输入输出：支持2个AUX输入、2路AUX输出。5、控制通信接口：支持4路RS-232，2路USB2.0接口,2路USB3.0接口。6、需提供国家广播电视总局颁发的广播电视节目制作经营许可证（加盖原厂公章复印件）。7、带有CNAS的检测的平均无故障MTBF≥100000小时的检测报告复印件加盖公章。录播主机在教育录播系统远程教育中现存的问题：相应的精确度也较低。北京嵌入式录播主机多少钱
在录播主机的高清画质支持下，学生可以更加清晰地了解课程内容。深圳便携式录播主机厂家
录播主机的录播系统功能描述：同步录制：系统可将视频、音频及计算机屏幕同步录制到单个文件中。支持多路信号任意组合，较高支持8路高清视频信号或VGA信号的任意组合录制。实时直播：系统可通过网络将现场的视频、音频及计算机屏幕进行实时直播，用户以IE浏览器及MediaPlayer即可同步收看现场影音及图文内容。系统良好支持P2P应用层组播功能，无须。对网络设备进行特殊设置即可实现大规模的并发直播。系统支持MMS推送转发功能，用户C可自行架设媒体服务器进行网络直播转发服务。后期点播：系统内置VOD点播功能，录制结束时即可实现在线点播，用户以IE浏览器及Media口Player即可回放录制好的影音及图文内容。深圳便携式录播主机厂家
