南京大学教学绿板投影

任何产品都有相应的规格，教学绿板也一样。针对于教室的大小，教学绿板的长宽设定要做相应的改变。但是教室黑板的一般规格是不会变的。下面无锡优雅乐厂家定做分享一下绿板的规格：1、教学绿板尺寸--高度不应小于一米，宽度的话小学不宜小于三米六，中学不宜小于四米。2、绿板下沿与讲台面的垂直距离--小学宜为八到九米，中学宜为十到十一米。3、绿板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于两米，宽度不应小于六米五，高度宜为两米。教学绿板的规格规定，是经过实践总结出来的经验，比较符合学生上课使用黑板的规范和用眼卫生。所以每个绿板生产厂家一定要严格按照教学黑板规格生产定制。优雅乐教学绿板源头厂家，价格实惠，质保三年。南京大学教学绿板投影

传统教学绿板教学对教师的基本素质要求较高，其中包括教师的知识水平、语言能力和教学方法等多方面的基本素质，这就在客观上督促了青年教师要在这几方面上多下功夫，完善自身的知识结构，探索好的教学方法，将之融会贯通后，采用学生较容易加收的方法向其传授知识。这不仅巩固了青年教师的知识，也锻炼了教师的书写、语言和应变能力。传统教学因有较强的主观性，在很大程度上有利于教师对教学情况的把握，因学生个体的基础参差不齐，每个人的接受能力不同，教师可以随时根据实际情况做出相应的调整。在施教的过程中，更容易增进师生之间的双向交流，来完成各个重要环节。南京大学教学绿板投影优雅乐教学绿板，行业内10年以上制造经验，欢迎选购！

多媒体时代，教学绿板还需要板书吗？答案是肯定的，多媒体教学是可以配合板书进行的，主要有几种方式：一，传统的投影机幕布配合传统教学绿板教学；二，推拉绿板配合电子白板教学，电子白板本身可以替代黑板的板书功能进行无粉尘教学，推拉绿板可以提供给那些不适应或者不会操作电子白板的教师辅助使用；三，完全的电子白板或者交互式液晶书写屏进行多媒体教学，电子白板或者液晶一体机均带有板书功能，可以实现无粉尘教学。无论哪种方式，板书的功能必不可少。

优雅乐教学绿板的特点：1.书写绿板板面采用涂以耐磨涂层的合金钢板,耐磨,不脱落,不褪色,经久耐用.2.绿板的书写手感好,字迹清晰,易写,易擦试.粉尘少.3.用粉笔书写的绿板板面为墨绿色,不伤害人的眼睛,有利于视力的保护;用水性笔书写的绿板板面为白色.4.绿板板面上可使用磁性钮贴挂图表.5.用标准铝型材包边,美观,不变形,按装使用方便.6.绿板板面为曲面,防止反光,能使坐在各角落的学生也能看清板书字迹,适用于较大的教室。至于磁性绿板用的材料大致是两层金属板加中间填充物,边框用铝合金。满足客户书写需求，专业售后服务团队，优雅乐教学绿板品牌值得信赖。

优雅乐教学绿板优势：1、板面整体厚度均匀，产品结构合理，美观大方。2、一面带金属接灰槽，镶嵌式与书写板连接牢固可靠，结构合理，减少粉尘污染。3、板面一致，无波纹、龟裂、针眼、斑痕、凹凸，保证产品达到质量要求。所有面板都有无色透明保护膜，有很好的保护作用，防碰、防刮伤，在正式使用前去。4、采用隐形安装，无安装件外露现象，选用膨胀螺栓或锚栓与墙体连接，水平、左右高度差≤3mm；离地高度80cm-105cm，保证使用的产品美观大方。如果您正好需要教学绿板，欢迎来电选购优雅乐绿板。苏州磁性教学绿板

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多媒体教学方法虽然新颖别致，但在多媒体教学过程中，教学课件演示节奏较快，有时学生来不及思考，答案就已闪过。这违背了采用多媒体教学手段取得较好教学效果的初衷。而在传统教学中，教师和学生有良好的交互性，可以根据学生的基础及掌握的程度来灵活地调控课堂教学速度及方法。因此，在多媒体教学中可以适当地运用传统教学绿板的调控作用，两者相结合，关注学生的反映，发挥教师、学生的潜力和师生之间配合的效力，达到教学的效率、质量。南京大学教学绿板投影