5、蒸发皿 通常用于溶液的浓缩或蒸干。 注意事项:①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅 ②均匀加热,不可骤冷(防止破裂) ③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。 6、胶头滴管 ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体...
化学教学仪器设备里在实验室常用的光学仪器如分光光度计、折光计的棱镜、玻片等,都是一些精密光学仪器,在使用和保养中,必须细心谨慎,严格按说明使用,不得任意松动仪器各连接部分,不得跌落、碰撞仪器,以防止光学零件损伤及影响精度。被测试样中不应有硬性杂质,当测试固体试样时,应防止把折射棱镜表面拉毛或产生压痕。使用完毕后,严禁直接放入水中清洗,避免光学系统管路进水。打开棱镜,用擦镜纸轻轻擦干,不论在任何情况下,不允许用擦镜纸以外的任何东西接触到棱镜,以免损坏它的光学平面。仪器应存放于干燥、无灰尘、无油污和无有害、易燃、易爆等气体的地方,以免光学零件腐蚀或生霉。光学仪器在使用中容易沾上油污、水湿性污物、指纹等,影响成像及透光率。清洗折光计的棱镜、平面镜、显微镜的镜头,先用蒸馏水进行清洗,镜面若有污渍,可以用乙醇的混合液清洗。清洗时用专门的擦镜纸或棉球沾有少量清洗剂,顺着一个方向擦拭,从镜头中心向外作圆运动,切忌把这类镜头浸泡在清洗剂中清洗。清洗镜头不得用力拭擦,否则会划伤增透膜,损坏镜头。清洗完毕后用擦镜纸擦干,避光保存。化学教学标本仪器设备--新型无机非金属材料标本。深圳正规化学教学仪器设备哪种好
化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学 ,这也是化学变化的**基础。
化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学元素周期表**促进了化学的发展。如今很多人称化学为“中心科学”,因为化学为部分科学学科的**,如材料科学、纳米科技、生物化学等。
现代化学下有五个二级学科:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学。
化学是重要的基础科学之一,是一门以实验为基础的学科,在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展。例如,核酸化学的研究成果使今生物学从细胞水平提高到分子水平,建立了分子生物学。 东莞正规化学教学仪器设备多少钱玻璃仪器用橡胶塞打孔时应该注意哪些。
化学教学仪器设备中的试管,在实验室用来盛放少量药品,加热情况下少量试剂反应的容器。装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。取块状固体放入试管要用镊子,不能使固体直接坠入试管中,防止试管底破裂。加热时使用试管夹,试管夹应夹在距管口1/3处。试管口不能对着人。试管不可以直接加热,要先预热,加热盛有固体的试管时,管口略向下,加热液体时倾斜约45°。加热时要保持试管外壁没有水珠,防止受热不均匀而爆裂。加热后不能骤冷,防止试管破裂。加热后不能在试管未冷却至室温时就洗涤试管。加热时应用外焰。
回流冷凝管回流冷凝管有易挥发的液体反应物时,为了避免反应物损耗和充分利用原料,要在发生装置设计冷凝回流装置,使该物质通过冷凝后由气态恢复为液态,从而回 流并收集。实验室可通过在发生装置安装长玻璃管或冷凝回流管等实现。直形冷凝管由内外组合的直玻璃管构成,多用于蒸馏操作蒸汽温度小于140度,不可用于回流。在其外管的上下两侧分别有连接管接头,用作出水口和进水口。使用方法:使用时,将靠下端的连接口以塑胶管接上水龙头,当作进水口。因为进水口处的水温较低而被蒸气加热过后的水,温度较高;较热的水因密度降低会自动往上流,有助于冷却水的循环。过氧化氢分解制氧气化学实验玻璃仪器。
化学是自然科学的重要组成部分,它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系,以及物质转化的规律和调控手段。***,化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础,成为推进现代社会文明和科学技术进步
的重要力量,并正在为解决人类面临的一系列危机,如能源危机、环境危机和粮食危机等,做出积极的贡献。
作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程**的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。 化学教学仪器玻璃仪器配置清单报价。广州化学教学仪器设备怎么买
水电解实验仪器设备制氢制氧设备。深圳正规化学教学仪器设备哪种好
2、烧杯
用途:①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩
②也可用做较大量的物质间的反应
注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),
加液量一般不超过容积的1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。
3、烧瓶
有圆底烧瓶,平底烧瓶
用途①常用做较大量的液体间的反应
②也可用做装置气体发生器
4、锥形瓶
用途:①加热液体
②也可用于装置气体发生器和洗瓶器
③也可用于滴定中的受滴容器。
注意:使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2,蒸馏操作中,烧瓶内的液体不小于容积1/3,不超过容积的2/3。
深圳正规化学教学仪器设备哪种好深圳市星河教学用品有限公司拥有教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材等多项业务,主营业务涵盖教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品。目前我公司在职员工以90后为主,是一个有活力有能力有创新精神的团队。公司业务范围主要包括:教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品等。公司奉行顾客至上、质量为本的经营宗旨,深受客户好评。公司凭着雄厚的技术力量、饱满的工作态度、扎实的工作作风、良好的职业道德,树立了良好的教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品形象,赢得了社会各界的信任和认可。
5、蒸发皿 通常用于溶液的浓缩或蒸干。 注意事项:①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅 ②均匀加热,不可骤冷(防止破裂) ③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。 6、胶头滴管 ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体...
惠州高级化学教学仪器设备有哪些
2024-10-03上海中学化学教学仪器设备
2024-10-03福田九年制教学仪器设备
2024-10-02上海九年制教学仪器设备清单
2024-10-02广州小学化学教学仪器设备
2024-10-02龙华义务教育教学仪器设备模型
2024-10-02音体美卫教学仪器设备配置标准
2024-10-01宝安地理教学仪器设备配置标准
2024-10-01呼和浩特模型竞赛器材多少钱
2024-10-01