生物教学器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
生物教学器材企业商机

组合规律在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。

性状分离:在杂种后代中,同时呈现出显性性状和隐性性状的现象。

染色体组型(也叫核型):指某一种生物体中全部染色体的数目、大小和形态特征。

性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性染色体:与决定性别有关染色体。

常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。

伴性遗传:性染色体上的基因,所控制的遗传性状与性别相联系,这种遗传方式叫做伴性遗传。

基因重组:是指控制不同性状的基因的重新组合。

基因突变:它是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。

自然突变:在自然条件下发生的基因突变。诱发突变(人工诱变):在人为条件下,利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变。

诱变育种:通过诱发突变,从中选育生物新品种的育种方法。

染色体变异:在自然因素或人为因素的影响下,染色体的结构和数目发生改变引起的变异,叫染色体变异。

染色体组:细胞中形态和功能上各不相同,但是都携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息的一组非同源染色体。 初中生物考试用显微镜批发。东莞环保生物教学器材多少钱

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无机物组成生物体的无机物包括水和无机盐。

水是生命之源,生物需要依赖水才得以生存。无机盐无机盐是维持生物体正常生命活动和生理功能不可或缺的成分。

其生理功能有:

①细胞内某些复杂的化合物的重要组成部分;

②参与并维持生物体的代谢活动;

③维持生物体内的平衡(渗透压平衡、酸碱平衡、离子平衡)。例如:兴奋的传递就需要神经元上的内外钾、钠离子浓度的改变产生动作电位。

有机物

【糖类】糖类是生物体主要的能源物质。

【核酸】核酸是遗传信息的携带者。

【脂类】脂质中的脂肪是主要储能物质。

【蛋白质】蛋白质是生命活动的主要承担者。

【维生素】维生素有许多种,可分为水溶性维生素和脂溶性维生素 重庆小学生物教学器材哪种好生物实验玻璃器材-玻璃搅拌棒。

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(17)酒精灯①使用前先检查灯心,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精②也不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯(以免失火)③酒精灯的外焰Z高,应在外焰部分加热先预热后集中加热。④要防止灯芯与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)⑤实验结束时,应用灯帽盖灭(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不*浪费酒精而且不易点燃),决不能用嘴吹灭(否则可能引起灯内酒精燃烧,发生危险)⑥万一酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖。

(18)玻璃棒用做搅拌(加速溶解)转移如PH的测定等。

(19)燃烧匙

(20)温度计刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。

(21)药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净。  



【生殖细胞】卵细胞:在进行有性生殖时,有的细胞长的大,失去鞭毛,不能游动,这种大的配子叫做卵细胞。

精子:有的细胞能够产生大量的小细胞,小细胞生有两根鞭毛,能够游动,这种小的配子叫做精子。

同源染色体:减数分裂过程中,联会配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方。叫做同源染色体。

联会:减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象,叫做联会。

四分体:减数分裂过程中,联会配对的每一对同源染色体含有四个染色单体,叫做四分体。

受精作用:精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做受精作用。 中学生物数显三目显微镜厂家批发。

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(7)量筒用于量取一定量体积液体的仪器。不能①在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。也不能②在量筒里进行化学反应注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的Z低点保持在同一水平面。 

(8)托盘天平是一种称量仪器,一般精确到0.1克。注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体, 被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿中称量。

(9)集气瓶①用于收集或贮存少量的气体②也可用于进行某些物质和气体的反应。(瓶口是磨毛的)

(10)广口瓶(内壁是磨毛的)常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶

(11)细口瓶用于盛放液体试剂,棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。

(12)漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。


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生殖生物体产生自己的后代的过程,叫做生物的生殖。

【生殖方式】

无性生殖:它是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。

分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。

孢子和孢子生殖:有的生物,身体长成以后,能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体。这种细胞叫孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖。

酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。

营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。

有性生殖:它是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。 东莞环保生物教学器材多少钱

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