山西小学心理咨询室设备仪器

心灵驿站：采用专门小屋的设计为用户提供安全、隐私的空间进行心理学习与减压，内置软件系统包含11个功能模块：有声读书、绘画天地、知识科普、心理测评、音乐FM、电影赏析、心灵树洞、能力训练、图漫空间、养生调理、健康监测，及配套的K歌减压系统。是适用于基层机构作为大众心理健康自助、心理知识普及、基本心理需求解决的基础设施。心理沙盘活动，或沙盘游戏助疗是以荣格心理学原理为基础，沙盘游戏中借助心理沙具、水和沙子把个人的潜意识完全呈现在“自由和保护的空间”气氛中，实现心灵深处意识和无意识之间的持续性沟通和对话，达到自我疗愈的目的。广义的心理沙盘包括个体心理沙盘、团体心理沙盘、沙具摆放柜、心理沙具、沙盘管理系统、海沙、沙盘教辅工具等。心理咨询室的墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。山西小学心理咨询室设备仪器

心理健康信息化管理平台平台为危机筛查及心理工作规范化信息化平台，基于树理论、空心病理论研发，主要用于高校心理危机干预和心理信息化管理。平台包含学生端、管理端，学生端可以完成测评任务、预约咨询、自主获得专业知识等；管理端根据角色不同分开管理。管理员可以添加资源、管理用户、下发任务、发布新闻等；咨询师可以进行心理评估、咨询干预、 预警筛查、追踪重点人群、统计上传风险信息等；院系领导可以查看上报详情、人员风险级别等。通过信息化系统管理，可以帮助学校进行风险筛查、日常心理检测，建立标准化工作体系，多方面维护师生心理健康。内蒙古心理咨询室设备生产厂家上海华东师大科教仪器信任是合作的基石。

心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全，再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合实际情况，合理安排各个功能布局，保证较大化利用心理咨询室整体资源。心理咨询室的建设有所讲究，选址应本着安静和方便的原则，选择采光，通风条件良好的地方，心理咨询室可分：个体咨询室、接待室、心理档案室、心理测试咨询室、放松室；部分功能室可兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。

心理咨询等候室或者是测试评估室，等候室应拥有适当的空间不宜过于空旷或过于狭窄不适当的空间首先会为心理咨询带来负面效果。可以摆放心理沙盘，心理沙盘是让来访者进行沙盘游戏的，必须配置个体版心理沙盘，心理沙盘一般为套装，包赚沙具、沙具陈列架、标准沙盘、商品管理系统等。心理测评仪器，用于来访者心理测评，必须配置安装有心理测评系统的电脑，建议选择铭心网络版心理沙盘，同一局域网内的多台电脑可以同时进行心理测评。古典音乐设备，如唱片机一类，古典音乐可以让来访者减压放松、缓解不良情绪。配置音乐放松椅。音乐放松椅有标准型、体感型、反馈型、身心反馈型等多种型号，不同型号功能和价格不同，一般价格越高，功能越全，可根据实际需求选择。心理咨询室设备可以认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。

心理测评室中有着团体辅助活动箱，在团体辅导活动中，每一位成员可以在团队人际交往中逐步的认知自我，形成正确的自我意识，学习人际关系技巧，进而改善人际关系，学习掌握新的生活方式，获得身心的多方面健康发展。团体辅导工具箱是团体辅导活动中必不可少的产品，也是学校心理咨询室布置着重考虑的产品。京师博仁为满足不同群体的需求，提供多种团体辅导活动设备，包括团体辅导（课程版）工具箱、团体辅导（活动版）工具箱、心理桌面辅导游戏、户外拓展工具包等。心理咨询室设备可以减轻心理上的压力，减轻或消除紧张的情绪。浙江大学心理咨询室设备采购

心理咨询室设备的辅导活动不只可以增强团队合作交流的能力。山西小学心理咨询室设备仪器

学校心理咨询室是心理老师为全校师生提供心理咨询、服务和指导的通用场所，辅助心理老师解决师生生活、工作、人际交际和情绪调适等心理行为问题。随着社会经济与教育的进步，大家越来越关于学校的师生心理健康，因此学校建设心理咨询室建设和配备必要的心理咨询产品对于学校来说非常的重要。心理咨询室选址要以安静和方便为原则，要求便于来访，安静、相对隐蔽：减少噪音，较好避开音乐室、体育场、食堂、宿舍等场所；阳光充足、通风良好，房子周围较好有绿色植物；位置便于来访但出入不明显，打消来访者的来访压力。山西小学心理咨询室设备仪器

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