南京光效光谱仪

SPM-5000光谱仪光谱法测量色度参数，光谱仪一般由单色仪分光系统，光度探测系统，数据处理部分所组成。先用已知每个波长辐射量的标准灯标定光谱分析仪，然后再放被测光源，用单色仪分别测出每个相对应的波长的修正之后，被测量光源的每个波长的光谱辐射强度，再将算得的各波长的光谱辐射强度分别除以bast大光谱辐射强度值，得到待测光源的相对光谱功率分布，得出被测光源的相对光谱功率分布之后，优先进行光谱功率分布不同的修正，因为标准灯的相对光谱功率分布与被测光源的光谱功率分布不同，将产生光通量的，进而得出色坐标，色品容差，相关色温，显色指数等色度参数。翊明科技SPM高精度快速光谱仪可用于教育照明检测。南京光效光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪组成IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统可以植物生长灯的PPF参数。PAR是光合有效辐射，具体是指植物用于光合作用400~700nm的波长。标注单位有两种，一种是用光合辐照度表示（w/m2），主要用于太阳光的光合作用的广义研究，一种是用光合光子通量密度PPFD表示，主要用于人造光源即植物生长灯对植物光合作用的研究。PPF是光合光子通量，单位是umol/s，表示一盏植物生长灯一秒钟可以发出多少光合光子，在设计和制定植物灯光谱形态的时候，PPF就已经定下来了，具体用积分球测量其数值。PPFD是衡量植物生长灯性能的重要指标，是光合光子通量密度。单位是umol/m2/s，表示的是一平方米范围内的PPF,PPFD测量的是落在植物上的光子数量，可以通过测试仪或软件来测试或者模拟PPFD。在测出PPF后，辐射源可以通过测量被辐射面的照度值E换算出PPFD，这个换算常数就是RD因子。翊明科技光谱仪测试报告中会给出这个因子。光谱分析系统光谱仪设计SPM-5000高精度快速光谱仪满足IES LM-79-08标准。

中小学校普通教室以《GB/T18205-2012学校卫生综合评价》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》《GB50099-2011中小学校设计规范》《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》、《GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》《GB50034-2013建筑照明设计标准》及广东省地方标准《DB44/T2335-2021中小学校教室照明技术规范》(见附件1)等文件为依据执行。学生宿舍、图书馆(阅览室)功能教室等依据《GB50099—2011中小学校设计规范》和《GB 50034-2013建筑照明设计标准》要求，参照教室照明达标计划有序实施。关于校园教室教育照明检测系统方案由SPM5000系列光色分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+LFM5000光源频闪测试系统组成。测量项目如光效，相关色温，一般显色指数，R9，照明设备功率，功率因数和谐波含量值，照明灯具效率，照度值，功率密度值(灯具概率曲线)，UGR，光束角，亮度限值曲线，光源波动深度等。

SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，各种场所需要选择不同的色温，配光人员已在使用一套标准的配光方法，学校一般选用白光，白光正好是正午的光线，光源接近自然光，有明亮的感觉，使人精力集中及不容易睡着，在5000K色温学习环境中学习，提高学生的专注力。比较好推荐色温：教室照明光源选择时，应选用4000K左右中等色温的荧光灯，LED为主光源。教室照明应避免色温与光照组合。在此基础上，不考虑色温，盲目提高教室平均照度，不但不能改善光环境，反而会降低学生的学习效率，影响他们的健康。SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足全色域指数GAI显色评价方法的测量。

SPM-5000高精度快速光谱仪含各种接口。1、光度输入接口（DETECTOR）:用于连接光度探测器，实现光度信号采集。2、温湿度输入接口(TEMPERATURE):用于连接**温湿度传感器，实现环境温湿度测量。3、B型USB接口(USB):用于仪器供电、以及与计算机通讯。4、外接信号输入输出接口(SIGNALI/O):外接信号输入输出,其管脚定义为：从左到右管脚定义为：1-OUT1+(+5V),2-OUT1-(GND),3-OUT2(+),4-OUT2(-),5-+5V,6-GND,7-INPUT1+,8-INPUT1(-),9-+5V,10-GND,11-INPUT(TTL),12-GND。使用输入脚7、8作为外部触发输入时，必须在其两输入端提供5mA电流。5、电源接口(DC5V/1A):适配器供电,当USB供电不足时，可通过该接口供电。6、光纤接口(FIBRE-OPTICAL)：接口，接光纤，将被测光输入到仪器。SPM-5000高精度快速光谱仪满足CIE127-1997标准。青岛光谱分析系统光谱仪

IMS-2020光色电综合测试系统满足CIE 177:2007 。南京光效光谱仪

SPM-5000积分球测试系统的夹具，在之前我们有了解我们经常会忽略了积分球内壁上材料、积分球内部遮挡物及积分球球体设计所造成的影响。而实际使用的积分球之所以具有误差和夹具的设计有着很重要的关系，实际上积分球内部的主支柱是夹具的设计。积分球支柱上面既要承载标准灯，也要承载被测光源，所以在设计时需要考虑承重的要求；另外，对于大型积分球，由于测量时需要考虑灯具安装姿态，所以还需要考虑球心支柱采用上悬或下立的安装方式，也需要考虑辅助夹具，以满足灯具侧装的情况。解决了灯具支撑的问题，就需要考虑灯座问题。大积分球2π测试夹具（外侧）不同的灯具，需要不同的灯座。*常见的灯座有螺口灯座和条形荧光灯管灯座；*近出现的条形LED灯管，其灯座有别于荧光灯管灯座，是需要特别考虑的一点。所有以上提及的夹具，较好都采用球内壁涂料，进行一次彻底喷涂，以减小吸光效果。另外，在满足支撑强度的前提下，较好应使夹具的表面积*小化。对于2π测试，其夹具通常是一个难点。因为2π灯具通常体积大，重量大，难于支撑。3m积分球2π测试夹具（内侧）我们通常很难使积分球得灯具可靠支撑，又能把灯具固定在2π侧开口处，而且测量时不漏光。南京光效光谱仪

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