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毋庸置疑的电钢琴的价位更能让人接受。当然啦，如果不考虑价格问题，那么这点不同可以忽略不计哦。2.原理不同虽然电钢琴和钢琴都有88键，踏板数目也是相同的(电钢琴的踏板可以是单踏板也可以是三踏板，看具体琴的配置)，但电钢琴是电子元器件传感发声。钢琴采用机械传动用琴槌打击琴弦产生震动以空气为介质发声。从音分上来说电钢琴都是钢琴音采样，声音都是固定的，相对稳定，不想钢琴存在乱音需要调律等问题，一般电钢琴都是3层音色采样，价格在3000-5000元左右，价格优惠非常适合初学者，投入小,例如英昌的KC8和KA90B哦。而且电钢琴有的产品6层音色采样，电钢琴是谁发明的呢？山西质量电钢琴服务电话

把音阶弹奏得较快而又均匀是很难的。我们必须每天认真地练习并长期坚持才能弹好音阶。那么，要用什么样的速度和力度练习音阶呢？要将音阶弹得速度快而又力度强，不是短时期练习所能达到的。对于初学者，尤其是小孩，在速度力度的要求上，应有一个由易到难，循序渐进的过程。在开始阶段，应该慢而又弱，要求在自然、省力、腕和指协调的状态下弹出均匀的音阶。然后依次过渡到比较快比较强。在经过长期的慢练达到快而又强时，本质上应当依然是自然、省力、协调的状态和感觉。琶音作为基本功的重要性钢琴音乐是一种和声音乐，和声的基础是和弦的连续，琶音又是和弦的一种形式。因此，琶音在钢琴音乐中占有十分重要的地位。在欧洲古典音乐中，琶音或琶音类的进行相当普遍。弹好了琶音，也就是弹好了许多钢琴曲的片断。由于琶音是和弦的一种形式，练习琶音的过程也就是熟悉各个调性、调式的各种和弦的位置、和弦的不同色彩的过程。弹琶音时，由于手位迅速转移，其难度比弹音阶要大。其中，关键又在于手腕灵活的协调配合。所以，琶音练习可以帮助获得良好的感觉和状态。弹好琶音，也离不开手指的积极主动。而且，手指是在比弹音阶时更大的范围里运动。山西质量电钢琴服务电话南通原声专注于电钢琴的供应。

左踏板（柔音踏板/弱音踏板）原声钢琴三踏板的**左端是软踏板（柔音踏板），它还有个名称是“Unacorda”，原声钢琴中是“少一根弦”的意思，它的作用是稍微减小声音的音量和改变音调，让声音听起来更柔和。有看前面钢琴工作原理视频的小伙伴应该就很容易理解。电钢琴三踏板**左端踏板作用也是一样的，踩下左踏板，音头变闷，整个音量相对减弱。中踏板（sostenuto踏板）在三角钢琴里是选择性延音踏板，在立式钢琴里的作用是消音踏板（静音踏板）。中踏板在电钢琴中的作用对很多小伙伴来说是比较困惑的。电钢琴中，中踏板大部分也是作为选择性延音踏板（也叫后延音踏板）。按下一个键或者几个键，踩下中踏板，即使已经松开琴键，声音也会一直延续，直到松开踏板声音才会停止。实际中我们很少会用到中踏板（在原声钢琴上也是），因为目前书面上只有几首经典曲目是需要用到此功能的。所以在有些**的电钢琴中踏板作用不是固定的，是可以设置中踏板甚至左端软踏板的作用，**常见的是设置为音量踏板控制整个乐器的音量或控制单一乐器的音色，还可以根据爱好设置为旋转扬声器控制、触发节奏中断等。

电钢琴特色功能强劲、结构小巧，不仅可调整音量，也能使用耳机功能，让演奏者能随时享受弹奏乐趣***、多种音色、重叠及分割功能不仅能提供专业演奏钢琴的音色，还配备管乐、弦乐和其他多种音色。其重叠功能可同时弹奏两种音色，而分割功能则可分割键盘为两部分，分别弹奏两种不同音色。录音播放，录下弹奏的乐曲然后重播，使练习和作曲成效更佳。节拍器，可调校速度及节奏的节拍器，使学习和练习的工具。数码效果能加强音色效果，使琴音变得丰富和沉厚。自动伴奏功能让初学者弹奏的像专业的演奏家一样。选择**合适的装置模式可另配**脚架，以方便练习和演奏之用。拆除脚架后的体积小巧，便于放置。音质和键盘触感让你的指尖想拥有专业弹奏水平般挥洒自如。钢琴音源，新音源内设置立体声样本，模拟经典演奏会的专业演奏钢琴音色，带给我们丰富的音质。其双元素音色系统利用强弱力度不同的设计，提供足以媲美钢琴大师弹奏水平般的音色，令人惊叹。击槌键盘，非弹簧式的击槌系统，仿似大钢琴，琴键坚实。其力度设计仿效大钢琴，弹奏高低音时要用不同强弱的力度；例如，弹奏高音域时触键力度要较轻，弹奏低音域时触键力度要较重。电钢琴的音源可以通过耳机或扬声器播放。

关于钢琴学习大家都知道，手巧才能心灵，钢琴的学习，始终都离不开十个手指的协调配合、大脑思考的专注、听觉的敏感，以及心口的意念，可以说没有任何一个项目的运动和练习能像钢琴那样需要大脑协调起“眼—耳—口—手—脚”的同时参与，这种综合性的活动，不仅会锻炼大脑的复杂性，更能激发人的想象力和创造力，在这样的动态系统中持久锻炼，必然对孩子思维的健康成长产生有益的影响。而且，如果人的一生能够品尝音乐之美，能够体味音乐带给我们的心灵震撼，终生都有美妙的琴音相伴，能有琴声点缀每个重要的人生瞬间，那么，儿时的钢琴学习就不是浪费时间，而是给孩子了一条更容易发现美，更容易碰触幸福的路……当手指在黑白键上灵巧的飞舞，手指间淌出美妙的音乐，即便是不作为专业，也是舒闲生活的点缀，是无上典雅的享受，这便是钢琴的魅力之所在……音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人，学习钢琴的意义不仅是学会弹奏技巧，更重要的是培养孩子的毅力、耐力和吃苦精神，培养孩子做事严谨，认真、完美的作风，培养孩子积极进取向上的生活态度，提高孩子的修养、审美、品行等综合素质。这是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程。爱尔科电钢琴直销价格。山西质量电钢琴服务电话

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音乐基本素养包括乐理、视唱练耳、节奏训练等内容，是一套系统的理论知识，是各类音乐院校入校必考内容及在校生必修课程。从小进行这方面的训练能有效地开发智力，挖掘人的音乐潜力，并能对学琴起到很大的促进作用。这部分内容同时也需要一个较长的学习、训练过程，不是短期内能突击完成的，一般的技能课因为受时间限制，无法系统讲解。1、乐理，即音乐基本理论知识。为了演奏的需要，钢琴课往往是用到什么讲什么，因为不讲学生就不会弹。这样在课上讲的乐理只能是应付演奏，不可能系统、详细，不可能讲得太深，更没有书面练习。学生只知其然而不知其所以然，也不会留下深的印象。学生如果想自学，就会遇到很多新问题。有一部分很重要的知识在技能课上几乎涉及不到，如音值组合法、音程的构成与识别、和弦原理、大小调式、民族调式以及相当于大学教程的和声、音乐发展史、作品分析等。2、视唱练耳与节奏训练，这是素养课的和精髓。视唱就是看着谱唱。视唱是音乐工作者的一项基本功，也是学习乐器学生的一项基本技能。视唱学得好的学生，学琴过程不会出现识谱方面的问题，因而进步顺利;听音是对耳朵的直接训练，音乐是听觉艺术，听觉能力的提高直接意味着音乐素质的提高。山西质量电钢琴服务电话