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足球天生是一所关于人生的“学校”，在这所“学校”里，孩子们不仅应当学会足球技术，更应该从足球相关的各方面细节开始培养孩子踢球做人的态度。在日本青训上，他们不仅拥有先进技术和细致规划，更重要的是，无论是教练、家长，还是小朋友自己，都能既参与其中又各司其职、各安其位。在训练理念和足球育人的细节上，他们有很多地方值得我们学习和借鉴。日本足球以小见大，从小学生开始，就开始培育灌输相关的教育理念：先是学生，而后才是运动员。足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼技巧和速度。南山海月足球培训班联系方式

如果我们看比赛的话，就会发现很多年前的足球比赛，球员在场上执行动作的顺序是这样的：接球-分析-决定-执行，但是随着现代足球比赛节奏越来越快，在你接球的瞬间几乎是没有时间去思考的，球员在比赛中执行动作的顺序变成：分析-决定-接球-执行。球性球感、基础的传停带射技术固然重要，但是分析、观察、决策也同等重要，那如何能把这些因素加入到我们平时的基本功训练中呢？九夏足球俱乐部的教练们经过多年不断研究，总结出了有效一套训练方案，欢迎加入我们！领航城外教足球俱乐部足球培训可以让孩子们在比赛中学会如何做出正确的决策。

孩子练习足球，时间不够是一个问题，学业和踢球的统一又是一个问题。只有为数不多的有天赋、肯努力的球员才能成为职业球员。但不管有没有足球天赋，不论他/她是不是把踢球当做业余爱好，他们每一个人都得为未来的职业做充分的准备。其实，学习成绩和体育成绩的好坏有着直接的正相关联系。有研究表明：好好写作业、认真听课、不在学校浪费时间且不打扰课堂的孩子一般具有可靠性、坚定的意志和决心。他们尊重他人，也更加重视纪律。这些可贵的品质都是足球运动非常需要的。如果一个孩子能在学校表现出这样的特征，他也就更有可能发挥出更好的足球水平。

首先放心的一点是极少有像梅西那种天赋异禀的孩子出现在足球培训班，所以想看到一个人过全场的场景也是难度极大。那每一位小球员都必须要跟自己的队友进行配合。哪怕是猪队友，都要选择把球传给他，想要不丢球，只有这一个的选择，因为足球运动本身就决定了这种合作的模式。于是孩子在这种团队合作中慢慢有了同理心。同理心是非常重要的感受，因为当输球时大家心情都不好，或许也会互相埋怨，但好的教练会在这个时间制止这种行为。可大多数孩子会彼此互相鼓励，“我们下一场再加油”“我们下一场一定能赢”等等正能量的台词。足球培训可以让孩子们在比赛中学会如何享受比赛和生活。

国际足联已重启校园足球项目，并给予了1亿美元的预算。国际足联相关人士表示，除了赠送足球之外，能在手机或平板电脑上使用的智能教练应用程序也十分重要。因为许多学校都不具备能够指导学生的训练有素的足球教练。通过手中的手机或平板电脑，即使是偏远地区的老师，也能够把孩子们聚集在一起，通过手机软件的指导，让孩子们学会足球的基本规则及运动技巧，这将极大地促进足球运动的普及与推广。足球是一项群体运动，它与只注重个人能力的某些运动不同，除个人的天赋外，还需要团队间的配合和强大的技术后勤团队。因此，一个国家或地区很难在短时间内迅速提升足球运动的水平。正因为需要很长时间才能看到结果，因此这样的项目很难找到投资者。足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼眼观手动和空间感知能力。领航城外教足球俱乐部

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足球的教育功能不仅在于足球运动本身，更是值得研讨的教育活动。让孩子在学生阶段接受足球训练，可以培养和锻炼孩子的意志和品质，从小给孩子们打下这样的烙印，将来即便他们踢不了职业足球，也能让他们在未来成为一个健康的、有素养的人。足球是培养创造力的有效途径。足球比赛中，某些队员被誉为“创造型球员”，他们在球场上表现出来的创造性，恰巧也通过敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、创造性的想象力、创造性思维能力和创造性技能等体现出来的。踢球的孩子是聪明的，他们的解题思路往往都和其他同学不太一样，总会有他们的独到见解，而且思维更加活跃。南山海月足球培训班联系方式

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