家长首先要摆正心态。要明白,让孩子学习足球是对孩子的培养与塑造,不要拿孩子跟其他任何人的孩子比,因为这是一件毫无意义的事情,但要让孩子不断跟他自己比,要促使孩子不断进步。只要孩子是不断进步的,那么即使一起训练的其他孩子的足球技能已经有了很大提升,而自己的孩子还在努力训练,也不要感到气馁。在摆正心态的同时,家长还要表现出坚定的态度。如果家长从一开始就抱着“学不下去就算了”的想法,并把这种不坚定的态度通过某种方式透露给尚不能进行成熟思考的孩子,就已经给半途而废埋下了隐患。学校的教育是培养学生自主的终身学习能力,不仅是使他们学到知识,更重要的是学会如何学习。因此这两种教学在重要性上是相同的。足球培训需要强调比赛准备,如预测对手战术、制定比赛计划和模拟比赛等。南山区外籍教练足球口碑推荐
足球培训要培养青少年懂规守矩,既尊重自己又尊重他人,既尊重胜利者又尊重失败者,既遵守规则又服从裁判员判罚;学会识别正确与错误,树立公平竞争与合作意识。在日常学习、生活和训练中依靠自己和集体智慧,养成在集体生活中保持良好行为规范与礼仪礼节的习惯,这正是足球教育功能的体现。要想做一名好的足球运动员,首先要先做一个好人,强调尊重,不仅是对赛场负责,更是对球员的人生负责。以小见大,从细节培养孩子的踢球态度。南山蛇口足球寒假班足球培训需要加强心理训练,如控制情绪、应对压力和提高自信等。
孩子学习足球,不是消费而是投资训练一年,孩子身体更健康了,健康价值多少?训练两年孩子变得勇敢了,自信价值多少?训练三年,孩子学会了坚持,毅力价值多少?每一个品质都是无价的。学习足球的花费并不多,而且随着足球的普及,孩子们对于足球的兴趣越来越浓,劲头也越来越高。但是如果不坚持练习,花费了这么多的时间与精力,孩子的足球技能也不会有进步。是否坚持学习足球,家长的心态与态度会在很大程度上决定了孩子的选择。
足球天生是一所关于人生的“学校”,在这所“学校”里,孩子们不仅应当学会足球技术,更应该从足球相关的各方面细节开始培养孩子踢球做人的态度。在日本青训上,他们不仅拥有先进技术和细致规划,更重要的是,无论是教练、家长,还是小朋友自己,都能既参与其中又各司其职、各安其位。在训练理念和足球育人的细节上,他们有很多地方值得我们学习和借鉴。日本足球以小见大,从小学生开始,就开始培育灌输相关的教育理念:先是学生,而后才是运动员。防守球员防守时先迅速靠近进攻球员,接近进攻球员之后减速,降低重心进行防守。
国际足联的“校园足球计划”将向世界各地的学校提供足球,旨在让总数超过7亿的4岁到14岁的儿童接触到足球运动。除计划赠送出1100万个足球外,国际足联还将设计开发出一款手机应用程序(App),以便成年人能够指导孩子们如何享受足球运动。这项将覆盖全球半数儿童的“校园足球计划”在2019年就已启动,但因受大环境的影响而中断了一段时间。随着世界各国逐步走出并逐渐恢复正常的生产与生活秩序,国际足联表示将重新启动该项目并加速这一项目的进程。足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼反应和协调能力。花园城外籍教练足球夏令营
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