容易紧张的孩子，可以参加足球这类竞技性的运动，锻炼沉着冷静能力；冲动急躁的孩子，可以选择下象棋、打太极等静态、单独的运动，有助于神经调节……踢球的过程中，如果说有什么必须战胜的对手，那就是过去的自己，就是是否完成自己设定的目标。持之以恒地专注于训练，专心于自己的目标，不被外在打扰。教育家张伯岑说过：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”通过足球，我们成为了：具有积极人生观的人；具有健康状态面貌的人；会学习、有智慧的人；会合作、待人以宽的人。踢球使人快乐，丰富人生，塑造人格。足球是一种基础的、美好的教育！足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼自信心和勇气。南山区专业的足球培训班
足球天生是一所关于人生的“学校”，在这所“学校”里，孩子们不仅应当学会足球技术，更应该从足球相关的各方面细节开始培养孩子踢球做人的态度。在日本青训上，他们不仅拥有先进技术和细致规划，更重要的是，无论是教练、家长，还是小朋友自己，都能既参与其中又各司其职、各安其位。在训练理念和足球育人的细节上，他们有很多地方值得我们学习和借鉴。日本足球以小见大，从小学生开始，就开始培育灌输相关的教育理念：先是学生，而后才是运动员。南山区专业的足球价钱足球培训需要强调足球精神和文化，如尊重对手、裁判和观众等。
家长首先要摆正心态。要明白，让孩子学习足球是对孩子的培养与塑造，不要拿孩子跟其他任何人的孩子比，因为这是一件毫无意义的事情，但要让孩子不断跟他自己比，要促使孩子不断进步。只要孩子是不断进步的，那么即使一起训练的其他孩子的足球技能已经有了很大提升，而自己的孩子还在努力训练，也不要感到气馁。在摆正心态的同时，家长还要表现出坚定的态度。如果家长从一开始就抱着“学不下去就算了”的想法，并把这种不坚定的态度通过某种方式透露给尚不能进行成熟思考的孩子，就已经给半途而废埋下了隐患。学校的教育是培养学生自主的终身学习能力，不仅是使他们学到知识，更重要的是学会如何学习。因此这两种教学在重要性上是相同的。
孤独生出专注，辛苦生出坚韧，遗憾生出百折不挠，在过程中我们已经收获了许多，成就只是额外的奖赏，挫折的本意和内涵是让你缩短与成功的距离。如果没有足球带给孩子性格上的挫折那么，孩子就永远不会明白团队的重要性，如果没有足球带给孩子人格上的挫折那么，孩子就永远不会知道健全人格将是你脚底的基石，决定着你站立的高度。在喜欢踢球的背后，有孩子的坚持和热爱，有进球后的狂欢和庆祝，有输球后的反省与努力，但是无论胜负请好好享受踢球的过程。发展和振兴足球，是建设体育强国的必然要求，也是人民**的热切期盼。
足球培训要培养青少年懂规守矩，既尊重自己又尊重他人，既尊重胜利者又尊重失败者，既遵守规则又服从裁判员判罚；学会识别正确与错误，树立公平竞争与合作意识。在日常学习、生活和训练中依靠自己和集体智慧，养成在集体生活中保持良好行为规范与礼仪礼节的习惯，这正是足球教育功能的体现。要想做一名好的足球运动员，首先要先做一个好人，强调尊重，不仅是对赛场负责，更是对球员的人生负责。以小见大，从细节培养孩子的踢球态度。足球运动能够给人类带来太多的好处，包括身体健康和精神健康这两个层面。南山区专业的足球培训班
足球培训学习目标：培养球员在对抗压力下接、控、运、传等技术的合理组合能力。南山区专业的足球培训班
球员懂得“尊重”，日本足球以小见大，从小学生开始，就开始培育灌输相关的教育理念：先是学生，而后才是运动员。首先体现在足球教育中，先从学会“尊重”开始。包括尊重师长、对手，甚至是尊重自己。尊重师长，才能够更好的做到足球技艺的传承贯通；尊重自己，才能够在球场上，不断突破出“新的水平”。其次体现在训练前后的整理收纳上。训练赛结束后，孩子们会很有默契的各自分工：有的孩子收集大家脱下的训练背心，按照颜色分类叠好装袋；有的孩子去找回训练赛中散落在各处的足球，在场边排好放整齐。南山区专业的足球培训班
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