《中国足球发展总体方案》提出，“发挥足球育人功能”。近年来，全国各地各部门大力发展青少年足球，逐步建立健全联赛体系，让更多青少年学生参与、热爱、享受这项运动。天津市日前启动青少年足球季，通过五大赛事构筑体系，在绿茵场上搭起体教融合的桥梁。一批批小球员在足球比拼中享受快乐、收获成长。而青少年足球队教练的能力是决定青训水平的重要因素之一。足球教学要从易到难，从慢到快，从简到繁，而这些需要一步步来。校园足球培训需要因材施教，走适合的青训道路。反复训练有助于形成深层的肌肉记忆，不仅能实现培养球感的目的，可以规范足球技巧，掌握足球运动各项要领。宝安区足球培训班联系方式
什么是荣誉感呢？荣誉感是不忘初心的动力。这份荣誉，很复杂但又很简单，让我们不忘记“来时的路”，激励我们孩子更加努力。日常生活中充满了集体荣誉和个人荣誉。也许是经过努力终于掌握了某个足球技巧；也许是在比赛中，自己射进一球；也许是自己在比赛中一个漂亮的传球；也许是训练或比赛后获得了教练和队友的夸赞；也许是即使失败了，自己的努力也得到了认可……每个踢足球的孩子心中都有一份荣誉感，只是表达的方式不同而已。龙华上塘道有哪些足球暑假训练营反复训练法，是各类球感训练中普遍的一种。
一旦让孩子参与进去，学会和小伙伴一起分享快乐和痛苦，那可能平时在家里翘着腿，看着电视，吃着奶奶亲手喂的水果的那个臭小子，会突然安慰输球的小队友，让他坚强一点，这种突然有担当的成长，会让你眼前一亮。说了那么多，对于团队合作这事好像一直都是中国人的短板。就像现在很多大学生，好像已经得到了大学熔炉里的锤炼，可一旦进入社会，进入某家公司之后，不会与别人合作的问题就会暴露的很明显，甚至会处处碰壁。更重要的是这些年轻人并不会看向自己，而是习惯性地把问题指向别人。所以，足球带给孩子的不仅是身体素质上带来的直观感受。更多是周边环境影响而带来的心理变化。
校园足球这个事儿，从足球运动普及上来说肯定是件好事儿，这个毋庸置疑。现在校园足球的特点就是“容易”，目前校园足球也因为“低门槛”和“趣味性”的特点让更多的孩子参与了进来，但是其中的矛盾点在于我们能否区分出哪些孩子适合校园足球中的普通足球活动，哪些孩子能够在参与校园足球的基础训练后再进一步。谈到这儿我们可能就会想，一些校园里的好苗子到底怎么样才能被发现？从某些方面来说这跟他们的父母有关系，有些孩子的父母比较支持自己的子女踢球，那这些孩子就有了一个基本的家庭基础，家里会支持他们参加校外一些专业的青训，训练过后会进行一些专业的测试，看看能不能达到一些相应的标准。足球训练可以培养孩子的团队合作精神。
后来还有的家长问踢足球能减重吗，能长个子吗，会影响学习吗，你作为一个教练你不好回答踢球能影响学习吗，对吧，而且还有一个什么现象呢，搞青训的同时我也发现，有些孩子学习好，他踢球踢得也好，实际上他的持续学习能力不光表现在课堂上，足球方面也是这样，关键在于由易到难的这个阶段他是不是想学习、能不能学得进去，这些孩子在足球场上也能表现出来在课堂上表现出来的那种劲头。踢足球能坚持下来，不光是说孩子足球技巧的能提升，同时孩子也能学会在新鲜劲过后，遇到困难时坚持去克服，不是半途而废。在训练足球球感时，采取反复训练，更有助于学生身体机能方面的身体记忆。龙华民治儿童足球暑假训练营
要控制住各种运行状态下的球，腿部力量要足够强大，特别是小腿和脚踝的力量。宝安区足球培训班联系方式
任何一项运动要有所突破，离不开日复一日坚持的训练，有些孩子和家长新鲜感过后，都会萌生放弃的念头。但是，只要一旦挺过去这个坎，他就知道自己原来可以完成如此艰难的事。孩子的意志力在不知不觉中就已经得到了不小的提升。面对未走过的一条河，谁都会有恐惧，唯有走过去才能清楚水有多深。如果放弃所谓输在起跑线上的说法，足球不仅可以真正能让孩子得到体质上的锻炼，心理上的成长。虽然结果固然重要，但积极的参与并体验其中的酸甜苦辣才是这项运动带给孩子的人生财富。宝安区足球培训班联系方式
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