江西名家手把手古琴教学怎么选择

于历代名斫之中，除却故宫博物院所藏“大圣遗音”琴外，现湖南省博物馆藏“独幽”琴亦是久驰盛名。该琴斫于唐文宗元年（公元827年），琴面黑红相驳。梅花断与蛇腹断相间。龙池内有“太和丁未”四字，龙池上方刻有琴名“独幽”，凤沼下钤印曰“玉振”。从钤印可见此琴原属鲜于枢（鲜于枢，字伯机，元代***书法家），而从琴尾后人题跋则看出该琴亦为王夫***夫之，号船山，明末清初***思想家）遗物。此琴民国间由湖南琴家李静所驭，现归湖南省博物馆。可谓传世名作，承传有序。见内书‘大宋咸淳乙丑岁前午月端阳后十日命匠郑氏斫于此君轩’，琴名‘玉龙’琴底镌有‘鸣冈。江西名家手把手古琴教学怎么选择

焦尾式，琴名直白无华，但其身世非同寻常，此琴系东汉名人蔡邕所创制。《五知斋琴谱》记载：“汉蔡邕闻火烈声，乃爨桐也。知其良材，遂裁为琴。”另外也有史籍记载：“蔡邕在吴，吴人有烧桐以爨者。邕闻其火烈声，知其良材，因请裁为琴。果有美音，其尾犹焦，故时人名曰‘焦尾’。”不少史籍还记载了焦尾琴的具体形制。如：李勉《琴记》则记载：“蔡邕琴长三尺七寸七分，或曰八分，用汉尺。此盖宣声三尺六寸八分或二分。自岳至首，及龙唇之数也。”《隋志》记载：“汉官尺实比晋前尺一尺三分七毫。”山东古琴教学多少钱洛象式 明代琴师善于增创琴式，如洛象、蕉叶等便是明人所创新制。

古琴演奏技巧和表现形式都很独特，所以在古琴教学中需要采用一些特殊的方法和技巧，以便更好地帮助学生掌握。古琴演奏需要掌握的如指法、弹奏技巧、音乐理论等。在古琴教学中，要注重基础教学，让学生逐渐掌握这些基础技巧，从而为更高层次的演奏打下坚实的基础。其次，要注重实践教学。古琴演奏需要不断的实践和演练，才能够掌握更高层次的演奏技巧和表现技巧。在古琴教学中，要注重实践教学，让学生不断地练习或演奏，从而逐渐提高自身的演奏水平和表现能力。另外，还需要注重个性化教学，古琴演奏需要演奏者具备优良的风格特点，让学生逐渐发掘自身的表现风格和个性特点，从而形成自己独特的演奏风格。

天音琴坊所斫灵机式古琴除以故宫博物院所藏“大圣遗音”琴为蓝本外，还参考“独幽”琴款式，并对之进行改良加工，进而逐渐成熟定型的。经过多年的反复调试，天音琴坊所斫灵机式古琴得音松透圆亮，饶有古韵。在形制上也很好地继承和发展了两张唐代灵机式古琴秀美而浑厚的盛唐气度。古琴形制『伏羲』天音琴坊所制伏羲式古琴依唐代名琴九霄环佩而斫，后经反复修饰改进，**终定型。其形制神妙高古，雄浑苍润。很好地体现了唐代文化轩冕富丽，仪态万千的特点。天音琴坊并在龚一先生指导下，对其进行进一步的调适。

看古琴底部木材的纹理是否匀称，颜色是否金黄，老杉木时间越长颜色越金黄，天音古琴选自庙宇、祠堂等地的老杉木木材，因为房梁天天有和尚念经送佛，已经经过了长时间的振动，用此木材斫琴非常不错，可遇不可求。看是否是老杉木斫制的古琴，还需要敲击面板、底板，要听，要辨别它的声音振动等，如果自己听不出可以请教专业的古琴斫琴师等，或者自己平时多看多听专业老师傅斫琴的建议等。桐木木材材质轻软，杉木较桐木材质软硬适中，纹理直，较耐腐，百年老杉木一般都是老房子拆的时候的房梁，这种几乎是可遇而不可求的。看是否是老杉木斫制的古琴前，自己一定要具备辨别音色好坏的能力，这样才能挑到性价比高的古琴，建议你在扬州一带寻找，那边算是古城之都了，手艺精湛的老师傅比较多。世称“大圣遗音”琴具备了奇、古、透、润、静、圆、匀、清、芳等九种美好音色。江苏琴曲讲解的古琴教学

洛象式的琴腰两旁作钩云形，则属凤式。江西名家手把手古琴教学怎么选择

此款是斫琴师卢荣亲斫琴：斤石堂落霞式古琴。两侧呈对称的波状曲线，用如此独特的形制外观，足够展露出云霞的自然之美，整体音色松透圆润、更饱满......斫琴师卢荣，他在音色上推崇四美、九德的要点，擅长斫琴、修琴和漆艺，自身具备多年对音色的领悟和对品质的把控能力。其作品“留与子孙耕”和“斤石堂”都有获得古琴界泰斗龚一老师的认可，其音色温润有力、气势辉宏、富有力感，尤能显示其多年***经验累积后的***表现。琴友们在欣赏其古琴作品的同时，往往能够感受到他对于艺术与人性的深刻思考和领悟。江西名家手把手古琴教学怎么选择