经过对校内危险源实际数量及状态的情况调研分析,根据不同危险源相关标准数据和校内外安全事故经验等,通过定性和定量的方式,形成适合学校的危险源分类分级制度,在系统录入登记后,系统对危险源进行智能计算,实现物的危险等级评估;建立危险源和危险实验项目的关联,进行实验项目登记,对人、物、环境(空间)进行选择判别,通过LEC风险评价法综合得出评价等级,实现项目的风险评估;利用安全检查做到对危险源进行日常检查和使用情况核实;利用已掌握的各项风险信息,融入实验室安全培训、教育和准入工作。通过“互联网+”技术,学校、学院掌握清晰管辖范围内的危险源分布列表和危险实验项目基础情况、涉危环节和管控措施,提升“人防”“物防”执行力度和准确度,并以此构建有针对性、有着力点的实验室安全教育及准入标准。化学品管理系统对学校有什么好处?南京化学品管理系统图片
现行的传统实验室,大多采用人工统计数据,手动输入信息的方式解决了一部分需要信息化解决的问题,但是实验室信息庞大,数据繁杂而且人工的方式无法实时获取信息,滞后严重,信息不能紧密结合各个系统,信息孤岛依然桥路不通畅,难以实现现代化管理和无纸化办公。智慧实验室以合理整合为比较好整体,具有设备高度自动化、信息管理科学、服务效率高、质量高、使用灵活方便、环境安全舒适等特点,能够满足实验室信息化发展的需要。在多个方面有管理、安全、舒适、便捷的优势上海试剂化学品管理系统服务平台耀客多实验室平台系统软件,提高实验室工作效率!
将先进的计算机网络技术、数据库技术和标准的实验室安全管理思想进行结合,采用B/S系统架构,支持大部份的主流浏览器,安卓一体机集成微信、刷卡和条形码打印,从而形成的***、规范 、高效的实验室安全信息化。
实验室安全管理平台中将构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系,完善安全管理体制,优化安全管理机制,积极查漏补缺,制定危险源分级分类处置方案,建立健全应急管理机制。充分利用信息化手段提升安全工作水平,严格教学实验室安全准入制度,不断完善应急预案,定期开展应急演练,确保能应急、有实效,确保安全责任逐级落实到岗位、落实到人头、贯穿全部环节,安全管理环节严密、分工细密、衔接紧密,实现对安全隐患的逐项消除。各高校要因校制宜制定本校教学实验室安全工作标准和具体实施方案。
基础数据库房、危化品分类、危险化学品标准库、课题组等基础数据管理。申购管理实现实验中心(室)实验人员提报申购计划、职级部门分级审批功能。申购计划按照类别分类显示(系统对危险化学品核对,标注危险种类、等级的信息),并可关联申购人名下同种危化品库存余量。审批完成后,进行申购计划分级、分类(申购人)汇总。采购管理根据分类自动生成分包或者手动分包,生成采购清单,供应商根基汇总清单备货。验收入库危化品采购完毕后,供应商根据采购内容进行供货,存入指定仓库。实验中心(室)危化品管理员对照申领清单进行验收,职能部门负责人审批后试剂入库。耀客实验室lims系统是面向各种实验室检测机构人员使用的实验室信息管理一体化平台!
系统面向总管理员、实验室负责人、教师、学生等四类用户群体。根据用户群体需求,对其设置不同权限。(1)总管理员。对系统任意模块都有权限进行操作,如审核实验室安全检查表,通知并检查整改结果;把控危化品管理全过程;设置职业健康及心理健康题库和学习视频;严格把关实验室风险管理,并对师生的意见及反馈做出回应等。进行实验室预约一级审核,包括风险分析、应急措施等。(2)实验室负责人。对安全教育培训内容进行审核,统计管理考核成绩;对危化品采购及废液处理向总管理员提交申请报告,负责实验室隐患排查、风险评价、隐患分级分类处理和整改,确定风险区域。对实验室预约申请进行二级审核,包括实验用时、耗材等情况审核。(3)教师群体。设置相应安全教育试题,录制并发布安全教育视频,同时也需要进行安全基础知识培训及考核、进行实操考察。可修改个人信息、查询实验详细资料、对项目进行申请、编制安全检查表并上传报告,提出建议及反馈信息。对实验室预约进行三级审核,包括合格证、实验人数等相关情况。实验室安全管理系统怎么用?黄冈易燃易爆化学品管理系统服务平台
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使用系统对安全检查情况进行汇总与分析,可准确了解高校各学院、楼宇及实验室的安全巡查及自查情况,为高校实验室安全管理提供详实的数据支持。根据系统反馈的数据信息,管理员可及时对负责区域内的“盲区”、“死角”开展巡查,保证安全检查工作覆盖全部实验室。管理员可对负责区域内的各类实验室安全隐患进行统计分析,明确检查重点,有针对性地对师生进行安全通知或提示。可对各实验室管理疏漏之处及时进行提醒,有力提高安全管理水平,为高校实验室的安全规范化管理提供技术保障。南京化学品管理系统图片