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一般来说，高校危险化学品风险防控体系应包括风险管理、应急救援、应急处置3个部分。风险管理是通过预测模拟危险源可能带来的后果，对意外损失进行辨识、评估，在危险源造成不良影响之前采用规避的方式，避免安全事故发生的手段。鉴于高校特殊环境及其当前在危险化学品使用管理方面存在的安全和稳定风险，高校应当针对危险化学品类型、特性、使用群体、储存方式、所在区位环境特征等特点，确定校内危险化学品防控区域、风险等级、预警级别、预警机制、响应机制和处置措施，建立健全包括风险管理制度，应急救援预案和应急处置预案在内的风险防控体系，预防安全事故发生，控制安全事故造成的人员伤亡、财产损失和负面影响。同时，高校在配备相应的应急救援系统基础上应借助力量提升救援能力，如与公安、消防、医疗、交通、安监、环保等部门通力合作，在时间为高校危险化学品事故提供救援支持，将危险化学品事故影响和伤害降低到比较低水平。上海耀客物联网有限公司力于提供智能安全柜 ，有想法可以来我司咨询。静安区试剂智能安全柜代理商

危险化学品基础知识的调查发现，93.4％的师生了解危险化学品定义，其中24.1％的师生对危险化学品了解程度较高。但在盐酸是否属于危险化学品范畴的问题上，40.3％的师生给出了错误的答案。21.3%的师生认为甲醇泄漏不会引起，22.1％的师生表示不知道甲醇泄漏会引发。此项调查数据表绝大部分师生对危险化学品的概念有模糊的认识，认识水平远远未达专业程度。盐酸和甲醇都是高校验室常见的化学品，仍有近半数的受访者对其危险特性认知不足，甚至认识错误。说明当前高校危险化学品使用管理在主体认知方面存在较大的安全风险。湖北化学品智能安全柜多少钱一台上海耀客物联网有限公司是一家专业提供智能安全柜 的公司，有需求可以来电咨询！

问卷设计共12道选择题。通过答卷了解理工科师生对危险化学品定义和常见危险化学品基础知识的认知水平，对重大危险化学品安全事故的关注度，日常接触危险化学品的频度，对危险化学品采购、储存、处置要求和危险化学品安全事故逃生自救基本知识的知晓度，参与危险化学品安全知识培训情况，以及对学校危险化学品仓库、管理机构的知晓度。考虑到实验室危险化学品的主要管理使用对象为理工科类单位，因此，本次问卷调查对象以理工科类单位为主，共分发500份危险化学品安全使用问卷调查表，收回489份，回收率达97.8％。受访者男女比例分别为1：1.1，年龄段比例为18～30岁占97.95％、31～40岁占1.02％、41～50岁占0.006％、50岁以上占0.004％，教学科研人员和学生比为1：33。，时长05:50

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随着科技进步和社会经济发展，危险化学品应用领域不断拓展，其安全管理问题也日益显现。据统计，我国“十二五”期间共发生危险化学品事故1058起，其中2015年事故数为237起，累计死亡1375人，受伤4335人。高校实验室作为人才培养和科学研究的重要平台，在促进学生尤其是理工科类学生创新能力培养、科技创新、服务社会经济发展等有着不可替代的重要作用，其危险化学品安全管理水平直接影响着高校师生员工生命财产安全，甚至社会稳定。上海耀客物联网有限公司力于提供智能安全柜 ，期待您的光临！铜川工厂智能安全柜解决方案

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合理安排带教老师，让经验丰富的教师与缺乏教学经历的教师合作教学，起到帮带作用，同时也要让每一位学生有动手实验的机会，达到实验课预期的教学目标。建立实验室值班轮转制度，由在职实验室人员轮流值班负责实验室的安全及大型贵重仪器的保管维护工作，在研究生科研项目或本科生第二课堂等活动使用实验室时，要做好贵重仪器的登记，危险性的试剂尽量用相似试剂替代，如果遇到替代不了必须使用的情况，要提前向实验室安全人员申请，不得单独操作。在使用危险试剂或大型仪器时，实验技术人员要担当起安全员的职责，负责人员要全程陪同实验操作人员，起到监督和保护的作用，确保在出现突发情况时安全员及时到位，避免安全事故的发生。静安区试剂智能安全柜代理商