教育从“吃”开始:不应被忽视的“食育”,我们应该做些什么?1、在孩子2岁前,给他提供多样的食物;2、大人的不良饮食习惯,不能在孩子身上复制;3、尽早教会孩子判断食物是否有营养;4、鼓励孩子不管什么食物都要尝一口;5、换着花样给孩子做食物;6、尽量减少让孩子接触糖的机会;7、早餐比晚餐更重要。在日本,食育除了要解决孩子“吃什么,怎么吃”的问题,还包括了解饮食文化的传承,食物与大自然的关系,对食物有感恩之心等内容。比如,日本孩子在上幼儿园期间,会自己种植并采摘各种蔬菜。这些与食物相关的活动,能让孩子们了解食物的生长过程、营养价值,以及营养的搭配,重建人与食物、人与土地、人与自然之间的关系。这些做法,在有条件的情况下都值得我们借鉴学习。幼儿园的食育环境分为以下几部分:班级环境、室外环境、户外环境和特色活动。咸阳食育研究院学费一般多少
食育计划中心的自助餐厅提供丰富的国际化餐食,让孩子在品尝不同风味的同时体验到中餐、西餐、韩料、日料等不同的饮食文化。教职工将引导孩子从关注自我健康现状出发,自主取餐、自主选择、自主定量,主动调整食物和饮品,讲究荤素搭配和营养均衡,细嚼慢咽,健康饮食。礼仪养成在平时。食育中心也十分注重培养学生得体的用餐礼仪,在文明用餐、餐后清理桌面的过程中,逐渐认识到秩序的重要性。学生还有机会参加食育中心的义务帮厨活动,亲身体验一粥一饭的来之不易,以节俭为美德,培养珍惜粮食的好习惯;同时也更能感同身受的尊重他人劳动成果。咸阳食育研究院学费一般多少食育让“食物”成为家庭教育的关键,食物变成孩子的教具。
中国学生营养与健康促进会副会长指出,所谓“食育”,其实就是指良好饮食习惯的培养教育。他说,目前我国少年儿童面临营养不良和营养失衡双重挑战,除了在个别贫困地区存在食物不足现象外,对营养的重要性认识不够、营养意识差、知识缺乏以及不健康的饮食行为和生活方式是引起营养不良和营养失衡的重要原因。应把营养健康作为素质教育中的一个重要组成部分,将营养教育纳入教育体系中。 中国疾病预防控制中心营养与食品安全所学生营养研究室主任认为,必须针对学校、学生、教师、家长的现状,开展有针对性、丰富营养知识的“食育”,从儿童青少年时期对学生进行食物、食品及食品安全等方面的教育。 中国农业科学院研究员指出,营养改善计划的关键目的是改善农村学生的营养和饮食结构,较终使他们养成健康的饮食行为和生活方式。
一般食育不能只理解为饮食知识的教育,不能只满足于对营养成分的宣传。因为即使营养学家,也很少有人能坚持做到每天按营养成分表计算配餐。通过各种教育途径,使全体国民养成优良的饮食习惯是食育的基本内容,而较有效的做法是重视幼儿的习惯养成。这些习惯包括有利于多方面平衡营养摄取的食谱记忆。较主要的是让儿童把对味觉的美好记忆与科学合理的食谱统一起来,把愉快的体味经验和健康的食品融为一体。实际上每个人在成长过程中都会形成自己的膳食嗜好,而这些嗜好大多数都受环境的影响,尤其是与家庭、父母的影响有关。所谓“食育”,其实就是指良好饮食习惯的培养教育。食育,就是良好饮食习惯的培养教育。
食育简单理解为培养孩子形成良好饮食习惯,让孩子了解食物相关的知识,以食物为教育的教具,延展到人格和想象力培养上。食物教育方面邻国日本全世界有名,在2005年已经把食育立法,要求全人们优异的食物教育普及到每一个孩子,并且在地方、学校、家庭众多单位都会开展食育计划。不单重视食育,日本也倡导严格地执行,比如要求3年级的学生自行搭配食谱给家人准备早餐。6年级的学生通过用酒精灯实验制作薯片,了解薯片的含油量,让学生有意识远离不健康的食物。孩子们在学校可以参加播种、种植、收割、烹饪食物,从一粒种子到端上餐桌成为食物,整个过程都亲身经历。不单了解食物的安全、营养知识,还传承了饮食文化,更难能可贵的是培养感恩之心。学校开设的家政课上,孩子们会学习到各种食物的营养价值和制作方法。应把营养健康作为素质教育中的一个重要组成部分,将营养教育纳入教育体系中。咸阳食育研究院学费一般多少
食者教育的对象是每一个人。咸阳食育研究院学费一般多少
食育可以从哪些方面体现? 家长行为影响孩子: 饮食对于成人和孩子来说,含义是不一样的,所以在处理儿童饮食上,学校和家长不应该以自己的标准作为衡量准则,更应从多方面考虑营养搭配。为了使孩子能够得到正确的营养知识和养成良好的饮食习惯,家长和学校应该相互配合,做到“两手抓”。 有的家长对孩子过于溺爱,爱吃什么给什么,看着孩子日渐肥胖的身躯,自以为是给孩子补充了足量的营养,殊不知这样的育儿方法往往造成“体壮多病”。因此,家长应该及时改正错误的饮食习惯,多阅读有关营养的相关书籍,从根本上走出饮食误区。 通过故事教育孩子: 幼儿教育**认为,用故事教育孩子效果非常好。在吃饭之间,可以为孩子讲一个关于蔬菜、食物、营养方面的故事,教育幼儿不挑食,好好吃饭。 通过活动教育孩子: 节假日带孩子去野外认识农作物,让他们明白农作物的成长,激发孩子对食物的兴趣。咸阳食育研究院学费一般多少
加强农村和城市之间的交流,对于振兴日本的农村,发展日本的农业都具有深远的社会意义。4、让年轻人好好吃饭2005年,日本颁布了《食育基本法》。《食育基本法》的宗旨就是要通过食育来培养孩子们对食物的正确认识,选择食物的能力和健康的身心、健全的人格,这对孩子来说将终身受益。通过对于食物的深入认识,可以加深人们对大自然和对从事食物生产相关的劳动者的理解和感恩。在这一过程中,积极推动城市和乡村之间的交流对话,重新构筑食物的生产者和消费者之间的信赖关系,可以增加地域社会的活力,促进丰富多样的饮食文化的发展传承以及与自然的和谐共生,同时提高食物的自给率。日本《食育基本法》规定,**要积极制定各种政策...